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小学语文《金奖章》的教学设计.pdfVIP

小学语文《金奖章》的教学设计.pdf

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    小学语文《金奖章》的教学设计

    篇1:五班级语文其次课金奖章教学设计

    教学目标

    1、初步熟悉本课要求会认的宫、渣、仆、彬、耿、荐、怦、蔓”；会写宫、渣、沾、仆、

    鹊、获、配、嚷、彬、忠、、耿、盒、荐、怦、颈、腐”等。

    2、初步把握文章的主要内容，理清文章脉络。

    教学重点

    初步把握文章的主要内容，理清文章脉络。

    教学难点

    教具预备

    小黑板

    课时划分

    2课时

    教学过程

    一、导入

    同学们，在荣誉面前

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