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小学班主任教学总结3（1篇）

小学班主任教学总结（精选31篇）

小学班主任教学总结篇1

今年我担任四年级的班主任，班主任的工作千丝万缕、繁琐

嗦。一个学期来，我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业

道德之宗旨。在实际工作中不辞劳苦，在上级领导的关心、支持、

指导和帮助下，取得了一定的收效并且有了良性的发展。班主任是

班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各

任课教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，也是光荣的，有乐趣的。

下面是我班主任工作的几点做法：

一、培养和选拔班干部

一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心,

就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开

展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，

作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班

干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开

展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,

要求他们以身作则：如天天佩戴红领巾，学习成绩优秀，团结同学、

处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，

终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工合作，自己管理自己,

逐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育

学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一项重

要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，又要

同任课教师密切配合。平时，我积极地和任课教师互相交换学生的

学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对

学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生

其他方面的发展。

另外，要从学生的实际发，通过学生的学习、劳动、游戏、

生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，

班会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与

人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感

人至深的熏陶、教育。

三、做好后进生的转化工作

在我班，后进生在班中为数多，影响坏。因此，转化后进生是

班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生，

要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简

单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，

鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、

培养其爱好、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一

个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

四、经常性与家长取得联系，定期召开家长会，积极做好合力

教育工作。

邀请家长来校面对学生一起商讨教育对策。按学校的安排于开

学初召开了家长会，绝大多数家长都能依时到会，缺席家长后来通

过电话也取得了联系，有力密切了学校和社会的联系，有力配合了

对学生的及时教育C

在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我

要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周

围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

小学班主任教学总结篇2

班主任是联系学校、家庭、教师和学生的纽带。做班主任工作

需要花费大量的时间、涉和的范围又广。这项工作比繁忙，但班

主任工作又是必不可少的，下面就这一学期的工作作个小结。

一、班干部队伍建设

一个班级有大量繁琐的工作，光是管理方面就有晨读、卫生、

纪律和老师不在时对班级学生的管理等方面，假如有什么竞赛，就

更繁忙了。假如将班级的所有工作都自身包揽，那无疑会大大噌加

工作量。如何减轻自身负担而又使班级做得踏踏实实呢？这就需要有

人来分担，谁来分担呢?班干部。我将班级中的班干局部为五组，每

组两人，分组管理一天中的晨读、卫生、纪律等方面