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基于SPSS统计软件对学生成绩的分析
陈利利
摘要：应用统计软SPSS，对某校法律专业一、二班76名学生的民法科目的期末成
绩进行分析。学生绩分析是教师应做的一项比较麻烦的工作，主要包括：计算平
均值和标准差，绘制学生成绩分布直方图等。SPSS(StatisticsPackagefor
SocialScience)社会科学统计软件是全球知名的统计分析软件之一。运用SPSS
统计软件对学生成绩进行分析处理，速度快、直观、全面，对后续的教学工作和
课程评价有着重要意义。
关键字：频数分析，描述统计，独立样本t检验
一数据调查
、
（1）数据调查方法：由于学校的班级和考试科目比较多，如果对于每一个学生
的学习成绩进行普查，会加大工作难度，并且不利于从繁杂的数据中获取信息。
因此本文采用抽样的方法进行数据调查。
（2）数据来源：抽取2015级法律专业一班、二班，共七十六名同学，采集民法
和英语的期末成绩作为本次统计分析的对象。
二、SPSS软件应用分析
统计分析的目的在于研究总体特征。描述性统计分析是统计分析的第一步，
是统计分析的基础，它包括数据的收集、整理、显示，对数据中有用信息的提取
和分析。做好这一步是进行正确统计推断的先决条件。通过描述性统计分析可以
大致了解数据的分布类型和特点、数据分布的集中趋势和离散程度，或对数据进
行初步的探索性分析（包括检查数据是否有错误，对数据分布特征和规律进行初
步观察）。
1、频数分析（Frequencies）1
频数分析多适用于离散变量，其功能是描述离散变量的分布特征。对把握
数据的分布特征是非常有用的。
（1）民法成绩的频数分析
输出的结果及解释：系统输出的频数检验结果见表1、表2和图1。
表1法律专业学生民法成绩统计表
1频数分析多适用于离散变量，其功能是描述离散变量的分布特征。
1
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统计量
民法
N有效76
缺失0
均值81.45
中值82.50
众数83
标准差5.338
方差28.491
偏度-3.025
偏度的标准误.276
峰度13.744
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