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小学生三好学生主要事迹材料

小学生三好学生主要事迹材料范文（精选6篇）

在我们平凡的日常里，大家都写过事迹材料吧，事迹材料具有概

括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。相信很多朋友都对拟事迹

材料感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生三好学生主要事

迹材料范文，欢迎大家分享。

小学生三好学生主要事迹材料篇1

我叫XX，是小学六年级五十班的学生。在老师、同学们的帮助下，

我刻苦学习、团结同学、尊敬师长、孝敬父母、关爱他人，在德、智、

体、美、劳等各个方面得到了全面发展，学习成绩在班级乃至全年级

都名列前茅。下面从几个方面介绍一下我自己。

一、老师的得力小助手

我是老师得力的小助手。因为我有很强的组织能力和管理能力，

凡是老师交给我的任务，我都会积极努力地去做，出色地完成任务，

因此我得到了老师的信任和同学们的普遍认可。平常见到同学违反了

学校规定或有做错的地方，我敢于上前指正。有时遇上个别同学为一

些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，使犯错的同学静

下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正。在老师眼里，我不仅仅是

一个学习优异的好干部，还是一个乐于助人的好学生。学校、班级组

织的任何活动都少不了我，我的出现总是会给各项活动增添不少色彩。

二、同学们的好榜样

我不仅是老师得力的小助手，还是同学们的好榜样。几年来，作

为班长我处处以身作则，上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立

思考，认真完成各科作业。平时我有课前认真预习，课后认真复习的

好习惯，我勤奋刻苦，认真踏实，无论主课、转课都一样对待，因此

我学习成绩在班上名列前茅，多次获得学校“优秀学生”、“百优少

年”、“三好学生”等荣誉称号。平时，我积极参加学校开展的各项

活动，在四年级时，我的作文“秋天”编入了学样的作文集;在2011

年学校举办的“安全在我心中”征文、“英语口语比赛”中我分别获

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得二等奖。此外，我还积极参加各种特长班的比赛，在英语特长学习

中获得“愽文杯单词默写大赛二等奖”，并多次获得“英达小名星”

称号;在奥数特长班学习中获得“奥数竞赛一等奖”和“优秀特长生”

等荣誉称号;在第五届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛全

国初赛中荣获四年级组优秀奖;在第六届的“希望杯全国数学邀请赛”

初赛中荣获五年级一等奖。在成绩面前，我从不骄傲，我知道，我必

须不断努力，追求更高的目标。

三、多才多艺的我

为了丰富我的业余生活，我还学习了竹笛这门民族乐器。我之所

以学竹笛是因为竹笛既锻炼了我手指的灵活能力，又锻炼了大脑的反

应能力，还让我有了一技之长。每当我学习疲劳或不开心时就吹支曲

子，在优美的乐曲中我能很快消除疲劳，找到快乐。除了吹笛子，踢

足球、打篮球、跑步都是我的强项，操场上、球场上随处可见我的飒

爽英姿。

我的每一个进步和老师的辛勤培育、同学们的帮助是分不开的。

虽然我不是最好的，但我是最努力的，希望大家为我投上你们神圣的

一票。

小学生三好学生主要事迹材料篇2

“天下大事必作于细，天下难事必作于易”。这是一名小学生的

座右铭，他不断用此来激励自己，使自己成为德、智、体全面发展的

小学生。他的脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他取得

了许多荣誉：三好学生、校园之星、优秀少先队员、模范班干部、科

技少年……他就是南漳县xx镇实验小学五2班的刘安晋同学，一