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Unit6Agreatweek;知识目标;知识目标;课时训练;二、根据课文及汉语提示,完成句子。;知识点一表达星期的句型
It’sWednesday.星期三。;;;知识点二表达某人在星期几有……课的句型
WehaveartonFriday.在星期五我们有美术课。;;;知识点三询问某人在星期几做什么的句型
WhatdoesWenwendoonSunday?文文在星期日做什么?;;知识点四表达自己想要做某事的句型
IwanttomakesomebookmarksforGrandmaGuo.我想给郭奶奶制作一些书签。;;知识点五表达自己想要某物的句型
Dad,Iwantsometea.爸爸,我想要一些茶叶。;;知识点六表达某人在星期几做某事的句型
OnWednesday,Igotoapaintingclub.在星期三,我去一家画画俱乐部。;;知识点七字母b、p在单词中的发音;;请和你的小组成员一起制作一份一周的时间表,然后用“—Whatdo/does+主语+on+星期名词?—主语+动词(+其他)+on+星期名词.”句型进行问答练习。;根据图片提示选择单词,补全句子。;3.Linglingmakesa.?
4.Iwantsomeformymum.
?
5.IhaveclassonMonday.?;一、听录音,给下列图片排序。;二、听录音,选出你所听到的句子。;三、听录音,选择正确的答案。;()4.Samgoestoaclub.?
A.piano B.painting C.computer
()5.It’sclass.?
A.PE B.music C.science;四、选择正确的选项,将单词补充完整。;五、选出与所给单词属于同一类的一项。;六、从方框中选择与下列图片相符的单词。;七、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。;八、单项选择。;()4.IwantacardforMum.?
A.make B.makes C.tomake
()5.IgotoschoolMondayFriday.?
A.to;to B.from;to C.from;with;九、阅读短文,按要求完成下列各题。;任务二:根据短文内容,补全句子。
4.LiMing’smusicteacherisandkind.?
5.LiMinghasPEonTuesdayand.?;十、假如你是Simon,请根据表格提示,介绍你一周的活动。;Hello,IamSimon.OnMonday,Ihavescienceclass..
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