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云南师范大学科学研究论文著作定级试行标准

一、总则

(1)云南师范大学科学研究论文著作定级试行标准（以下简称《标准》）旨在规范学校科学研究论文著作的定级工作，提高科研质量，促进学术交流与合作。根据《中华人民共和国高等教育法》和《云南师范大学科研工作条例》等法律法规，结合学校实际情况，制定本《标准》。本《标准》适用于云南师范大学全体教师、科研人员和研究生。

(2)本《标准》将科学研究论文著作分为四个等级：国家级、省部级、厅局级和校级。其中，国家级论文著作是指在国内外权威学术期刊或学术会议上发表，具有较高学术水平，对学科发展有重要影响的论文；省部级论文著作是指在省级以上学术期刊或学术会议上发表，具有一定的学术水平和影响力的论文；厅局级论文著作是指在厅局级学术期刊或学术会议上发表，具有一定的学术价值和实用价值的论文；校级论文著作是指在校级学术期刊或学术会议上发表，具有一定的学术价值和参考价值的论文。

(3)本《标准》的制定，充分借鉴了国内外高校的先进经验，结合云南师范大学的实际情况，明确了论文著作定级的具体标准和程序。通过定级工作，有助于激励教师和科研人员积极开展科学研究，提高学术水平，推动学校科研工作的发展。同时，本《标准》的实施，将有助于优化学校科研资源配置，提升学校整体科研实力，为云南师范大学建设高水平大学提供有力支撑。

二、论文著作定级标准

(1)国家级论文著作的认定要求作者在国内外权威学术期刊或顶级学术会议上发表，如《科学》、《自然》、《中国科学》等国际知名期刊，或在国内顶尖学术期刊如《中国社会科学》、《科学通报》等发表。这些论文通常具有创新性、前瞻性和较高的学术影响力，引用率一般超过50次。例如，某教授在其研究领域发表的一篇论文，自发表以来被引用超过100次，符合国家级论文著作标准。

(2)省部级论文著作的认定标准相对宽松，要求作者在省级以上学术期刊或学术会议上发表，如《云南社会科学》、《教育研究》等。这些论文应具有一定的学术水平和影响力，引用率一般在20次以上。例如，某副教授在省级学术期刊上发表论文，引用率超过30次，达到省部级论文著作标准。

(3)厅局级论文著作的认定标准主要是作者在厅局级学术期刊或学术会议上发表，如《云南教育研究》、《教育现代化》等。这些论文应具有一定的学术价值和实用价值，引用率一般在10次以上。例如，某讲师在厅局级学术期刊发表论文，引用率达到15次，满足厅局级论文著作的要求。

三、定级程序与实施

(1)论文著作定级程序分为申报、审核、评定和公布四个阶段。首先，作者需在规定时间内向所在学院提交论文著作定级申报材料，包括论文著作全文、发表期刊或会议的详细信息、引用证明等。学院对申报材料进行初步审核，确保材料完整、符合要求，然后报送至学校科研管理部门。

学校科研管理部门组织成立评审委员会，对申报的论文著作进行评审。评审委员会由相关领域的专家学者组成，确保评审过程的公正性和权威性。评审过程中，委员会根据论文著作的学术水平、创新性、影响力等因素进行综合评定。评定结果以不记名投票的方式进行，最终形成定级意见。

(2)定级评定结束后，学校科研管理部门将对评审结果进行汇总，形成年度论文著作定级名单。该名单将在学校官方网站和科研信息公告栏上公布，接受全校师生监督。公布名单后，学校将根据定级结果对作者进行奖励，奖励形式包括科研经费支持、职称评审加分等。

以某教授为例，其论文著作被评定为国家级，根据学校奖励政策，将获得额外10万元科研经费支持，并在职称评审中加分5分。此外，学校还将对国家级论文著作作者进行表彰，提升其在学术界的知名度。

(3)定级实施过程中，学校将建立论文著作数据库，对已定级的论文著作进行动态管理。数据库将包含论文著作的基本信息、定级结果、引用情况等，方便师生查阅。同时，学校将定期开展定级工作自查，确保定级程序规范、实施效果良好。

例如，学校在2022年对2019年至2021年期间发表的论文著作进行了自查，发现部分论文著作的定级结果存在争议。经核实，学校对争议论文著作进行了重新评定，并对相关责任人进行了通报批评，确保了定级工作的公正性和严肃性。通过自查，学校进一步提高了论文著作定级工作的规范性和准确性。

四、附则

(1)本《标准》自发布之日起施行，适用于云南师范大学全体教师、科研人员和研究生。此前已发布的关于论文著作定级的相关规定与本《标准》不一致的，以本《标准》为准。本《标准》的修改、解释权归云南师范大学科研管理部门所有。学校将定期对本《标准》进行评估和修订，以适应科研发展和学术评价体系的变化。

以2023年为例，云南师范大学科研管理部门对《标准》进行了首次评估，根据评估结果，对部分条款进行了调整。例如，将国家级论文著作的引用次数要求从50次调整为60次，以适应更高水平的