主讲老师何萍-1738307446959.pptx

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2025-02-10 发布于陕西
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主讲老师：何萍

第一章课程导论

01什么是学前儿童发展心理学02学习学前儿童发展课程的意义目录

01什么是学前儿童发展心理学

什么是学前儿童发展心理学学前儿童发展心理学是0——6岁儿童心理发生、发展特点和规律的科学。0—1个月新生儿阶段1个月—1岁婴儿期3岁—6岁学前期

02学习学前儿童发展课程的意义

学习学前儿童发展课程的意义学前儿童发展心理学在婴幼儿托育服务、学前儿童教育、学前儿童医疗卫生等领域中具有积极而重要的意义。国家卫生健康委员会将婴幼儿生理、心理发展知识纳入托育机构负责人培训大纲、托育机构保育人员培训大纲。幼儿园教师专业标准对幼儿园教师提出了62项基本要求，其中第22、23、24、25项等，正是学前儿童发展心理学这门课程的学习目标与要求。学前儿童发展心理学也是幼儿园教师资格考试、教育部1＋X幼儿照护职业资格技能等级证书考试的重要内容。

一起探索婴幼儿丰富的内心世界

感谢聆听Thankyouforlistening