2025年统编四下习作《我的乐园》教学设计.docx

统编四下习作《我的乐园》教学设计

教材解读

本次习作编排的内容分为三个部分。

第一部分提示本次习作的内容。教材以一句“这些地方都是我们的乐园”点明了本次习作的主题，然后用图示的方法，启发学生打开习作的思路。教材提供的习作内容角度很丰富：有私人区域——满是玩具的房间，有公共区域——学校的班级图书角和篮球场；有大自然里的河边草地，也有自家的院子和爷爷的菜地。从多个角度唤醒学生对生活的回忆。

第二部分提出本次习作的要求。教材连用三个问句，启发学生思考习作表达的重点：乐园的样子、自己在乐园中最常进行的活动、自己在这个乐园中的感受。然后，教材用列表格的方法，引导学生将自己的思考填在表格中，以便起草习作时