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四川大学本科生双学位管理实施细则

一、总则

(1)为进一步深化教育教学改革，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，根据《中华人民共和国高等教育法》及《普通高等学校本科教育规定》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定四川大学本科生双学位管理实施细则。本细则旨在规范本科生双学位教育管理，确保双学位教育质量，促进学生全面发展。

(2)本细则适用于我校全日制普通本科学生，包括在校期间申请双学位的学生和已取得本科学位后申请攻读双学位的学生。双学位教育以培养复合型人才为目标，鼓励学生在完成主修专业学习的同时，拓展知识领域，提升跨学科综合能力。据不完全统计，近年来我校申请双学位的学生人数逐年增加，其中，约60%的学生成功获得双学位，这一比例在全国高校中处于领先地位。

(3)本细则明确了双学位教育的培养目标、课程设置、学分要求、考核方式、学位授予等环节。为确保双学位教育质量，我校设立了双学位教育管理委员会，负责统筹规划、组织实施和管理监督双学位教育工作。此外，学校还将定期对双学位教育进行评估，及时调整和优化培养方案，以满足社会发展和学生个人发展的需求。例如，在必威体育精装版一轮的双学位教育评估中，我校双学位教育质量得到了评估专家的高度评价，评估结果显示，我校双学位毕业生在就业和深造方面具有明显优势。

二、申请条件与程序

(1)申请四川大学本科生双学位的学生需满足以下条件：首先，学生须为我校在籍全日制普通本科生，且已取得主修专业第一学年成绩合格证明；其次，学生的主修专业成绩排名原则上应位于本专业前50%，特殊情况可由学院根据具体情况决定；再者，申请双学位的学生须具备良好的学术诚信和道德品质，无学术不端行为记录。

(2)双学位申请程序如下：学生需在每年春季学期开学前向所在学院提交书面申请，包括个人陈述、学习成绩单、相关课程成绩证明等材料。学院对学生提交的申请材料进行初步审核，并组织相关教师对申请学生的专业背景、学习能力和综合素质进行评估。评估合格的学生将获得双学位申请资格。随后，学生需在学院指定的时间内向教务处提交正式申请，包括填写《四川大学本科生双学位申请表》、缴纳相关费用等。教务处对学生的申请材料进行审核，并将符合条件的学生名单报送双学位教育管理委员会。

(3)双学位教育管理委员会将对申请学生的专业背景、学习能力、综合素质等方面进行全面评估，并综合考虑学生的申请意愿、专业需求和学校教育资源等因素，最终确定录取名单。录取学生需按照学校规定的课程设置和学分要求，完成双学位课程学习。学生需在规定学年内完成双学位课程学习，并参加双学位论文答辩。通过答辩的学生将获得四川大学双学位证书，该证书与主修学位证书具有同等法律效力。对于未能在规定学年内完成双学位课程学习的学生，学校将根据具体情况给予留级、延期毕业等处理。

三、课程设置与学分要求

(1)四川大学本科生双学位课程设置以培养学生跨学科知识结构为核心，通常包括公共基础课程、专业核心课程和专业选修课程。公共基础课程旨在提升学生的综合素质，如大学英语、高等数学、计算机应用等，学分约为30学分。专业核心课程则侧重于双学位专业的核心知识，学分约为30学分。专业选修课程允许学生根据个人兴趣和职业规划选择相关课程，学分约为30学分。以经济学与法学双学位为例，学生在完成主修专业课程的同时，需修满60学分的双学位课程。

(2)双学位学分要求通常不低于30学分，具体要求根据双学位专业设置和培养目标而定。例如，工程管理双学位要求学生修满36学分，其中专业核心课程18学分，专业选修课程18学分。对于跨学科双学位，如生物信息学，要求学生修满48学分，包括数学、计算机科学、生物学等跨学科课程。据统计，我校双学位学生平均每学期修读课程数量约为5门，每门课程平均学分为3学分。

(3)双学位课程设置注重理论与实践相结合，例如，在经济学与法学双学位中，学生不仅需要学习经济学理论，还要参加模拟法庭、经济学案例分析等实践活动。此外，学校鼓励学生参与学术研究和社会实践，以提升学生的实际操作能力和创新精神。以2019届双学位毕业生为例，超过80%的学生在毕业前至少参与了一项科研项目或社会实践活动，这些经历对学生的职业发展起到了积极作用。

四、考核与学位授予

(1)四川大学本科生双学位的考核主要包括课程考核和论文答辩两个环节。课程考核成绩通常以百分制计算，学生需在每个课程结束时参加考核，成绩合格者方可获得该课程的学分。据近年数据显示，我校双学位课程考核合格率保持在95%以上。论文答辩则由双学位指导教师组织，学生需在规定时间内完成论文撰写，并进行公开答辩。答辩通过后，学生方可获得双学位。以2020届为例，共有300名学生参加了双学位论文答辩，其中95%的学生答辩通过。

(2)双学位学位授予标准严格，要求学生在完成双学位课程学