（教科2024版）科学一年级下册 第二单元 常见的动物 单元测试（含答案） .pdf

第二单元常见的动物

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一、选择题

1.下列有生命的是.

A.玩具熊B.电动车C.小鸟

2.蜗牛的身很（），壳很（）o

A.软硬B.硬软C.硬硬

3.下列是动物的共同特征的是（）o

A.有触角B.会飞C.需要食物

4.在校园里，我们不可能找到的动物是一

A.鲸鲨B.蚂蚁C.小鸟

5.蜗牛的爬行本领这么大，与（）有关。

A.触角B.腹足C.口

6.蜗牛的生活环境是（）o

A.干燥明亮的地方B,脏兮兮湿润的地方C.湿润干净阴暗的地方

7.在自然界中观察小动物时，我们应该（）o

A.安静地观察B.抓在手上观察C.装在瓶子里观察

8.科科和笑笑想养一只小蜗牛，他们应该给小蜗牛准备一个什么样的“家”？（）

A.干燥明亮通风的盒子

B.脏兮兮潮湿密封的盒子

C.阴暗潮湿通风的盒子

9.蚂蚁是用（）来交流信息的。

A.触角B.气味C.舞蹈

10.观察完蚂蚁后，我们应该（)o

A.把蚂蚁放回家B.把蚂蚁扔掉C.把它养起来

11.蜗牛身的特点是（）o

A.长着触角、腹足和坚硬的壳。B.长着两个小耳朵C.有许多腿。

12.金鱼、蚂蚁、蚯蚓、蜗牛是常见的小动物。对于它们，说法正确的有_。

A.金鱼、蜗牛需要呼吸空气，蛆蚁、蚯蚓不需要

B.它们生活都需要水、空气等合适的环境

C.金鱼、蚯蚓能生活在水中，蛆蚁、蜗牛不能

二、填空题

13.说出你知道的动物：、、o

14.观察动物，不（）、不（）动物，不损坏它们的*fo

15.观察小动物时，我们（填可以”或“不可以”）在危险的地方活动。

16.观察蜗牛要先用（）观察，再用（）观察。

17.蜗牛的身（）（填软或硬），头上有（）对触角，用（）爬行。

18.不同的动物有的特点，对不同的动物有的观察方法。

三、判断题

19.所有动物捕食都依靠眼睛和鼻子。（）

20.动物是人类的朋友，我们要帮助和爱护动物。（）

21.蚯蚓能使土壤疏松，有利于柩物的生长。（）

22.去校园观察动物时，我们要先做好观察前的准备工作，注意不伤害它们，不损坏它们的家。

（）

23.鱼在水中用鳍呼吸，用蛆游泳。（）

24.蛆蚁容易咬人，所以看到蛆蚁要把它消灭掉。（）

四、连线题

25.连线题。

蚯蚓

金鱼

蚂蚁

蜗牛

蝴蝶

五、简答题

26你.在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该

注意些什么？

27.举例说说动物能帮助人类做些什么？

28.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

29.写出5种你知道的动物的名字。

六、综合题

30.下图是蜗牛的外形图，请据图回答有关问题:

(1)夏季雨后，在路上常常能看到蜗牛，它们靠在物上爬行。

(2)蜗牛的头上有两对伸缩自如的。

(3)用棉签轻轻触碰蜗牛的身，蜗牛会____________。