2025年统编语文六下第五单元整体教学设计.docx

统编语文六下第五单元整体教学设计

悟表达之妙，探科学之魂

——统编语文六下第五单元整体教学设计

恩施市民族大学附属小学谭敏

人文主题：科学精神

语文要素：体会文章是怎样用具体事例说明观点的。

单元

主题

悟表达之妙，探科学之魂

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解

读

本单元以“科学发现的机遇，总是等着好奇而又爱思考的人”为导语，以“科学精神”为人文主题。

围绕“科学精神”编排了四篇课文：《文言文二则》（《学弈》、《两小儿辩日》）、叶永烈的《真理诞生于一百个问号之后》、冯至的《表里的生物》和艾萨克·阿西莫夫的《他们那时候多有趣啊》。2篇文言文，3篇文章，不同体裁，呈现了人们不同的思考和探索，逐步丰富学生对“科学精神”的