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学校多媒体设备使用规定

一、使用原则

(1)学校多媒体设备的使用遵循公平、公正、公开的原则，旨在提高教育教学质量和师生信息素养。根据我国教育信息化发展报告，我国教育信息化建设投入逐年增加，多媒体设备已经成为学校教学的重要组成部分。为了确保设备的高效利用，学校制定了详细的使用规定，要求所有师生在使用过程中严格遵守。

(2)使用多媒体设备时，应确保设备处于正常工作状态，避免因设备故障导致教学活动受到影响。据相关数据显示，学校多媒体设备平均每年使用次数超过2000次，高峰时段甚至达到每天30余次。因此，正确操作和维护设备对于保障教学活动的顺利进行至关重要。例如，在课堂使用投影仪时，教师应提前检查投影画面是否清晰，音响是否正常，确保教学效果。

(3)使用多媒体设备时，应注重节能环保。学校多媒体设备均采用节能设计，以降低能源消耗。根据学校统计，多媒体设备年耗电量约为10万千瓦时，占学校总耗电量的1%。因此，在使用过程中，师生应养成随手关闭设备的良好习惯，避免不必要的能源浪费。同时，在使用过程中，应避免设备长时间处于待机状态，以免影响设备寿命。例如，在课堂结束后，教师应及时关闭投影仪和电脑，避免设备长时间运行带来的潜在风险。

二、设备借用与归还

(1)学校多媒体设备的借用需通过线上系统进行申请，师生需在借用前详细了解设备的使用说明和操作流程。申请借用时，需填写借用单，明确借用目的、借用时间及归还时间。学校规定，未经批准擅自借用设备者，将按相关规定予以处罚。

(2)借用设备时，师生需亲自到指定地点领取，并确认设备外观完好无损。在借用期间，如设备出现故障，应及时与设备管理员联系，不得自行维修或更换部件。归还设备时，需将设备清洁干净，并确保所有配件齐全。如设备或配件有损坏，借用者需承担相应的赔偿责任。

(3)设备归还后，管理员将对设备进行检查，确认设备状态与借用单信息一致。如有不符，管理员将通知借用者进行整改。学校鼓励师生积极参与设备管理，对设备借用与归还情况进行监督，共同维护学校多媒体设备的良好运行。此外，学校每学期末将对设备借用情况进行汇总分析，以便优化设备配置和借用流程。

三、维护与保养

(1)学校多媒体设备的维护与保养工作由专业技术人员负责，定期对设备进行检查和清洁。保养内容包括但不限于除尘、润滑、检查线路连接等。为了保证设备的正常运行，每周至少对投影仪、音响等关键设备进行一次检查，确保其音质和画质达到教学要求。

(2)在使用过程中，师生应避免将食物、饮料等物品放置在设备附近，以免造成设备损坏。同时，操作设备时，应按照操作手册进行，避免因不当操作导致设备故障。对于长时间不使用的设备，应定期进行启动测试，防止设备因长时间闲置而出现老化问题。

(3)学校鼓励师生参与设备的日常保养，如发现设备有异常情况，应及时报告给设备管理员。对于设备使用中出现的问题，师生应保持耐心，按照管理员指导进行操作。此外，学校每年会组织一次设备使用培训，提高师生对多媒体设备的认知和操作技能。

四、违规处理

(1)学校对违反多媒体设备使用规定的师生将采取严肃的处理措施。根据《学校多媒体设备管理规定》，违规行为包括但不限于未经批准借用设备、擅自改动设备设置、恶意损坏设备、借用设备后未按时归还等。近年来，学校多媒体设备违规使用现象有所增加，据统计，2022年度共发生违规事件100余起，其中未经批准借用设备占比最高，达到45%。

以2022年3月的一起案例为例，某教师未经批准擅自借用学校高性能投影仪，用于私人活动，导致设备在活动结束后损坏严重。经调查核实，该教师被扣除当月绩效工资，并给予警告处分。此外，学校要求其赔偿设备维修费用，共计人民币5000元。

(2)对于恶意损坏设备的违规行为，学校将依法追责。2021年度，学校发现并处理了10起恶意损坏设备事件，涉及学生5名、教师2名。这些事件中，学生损坏设备的主要原因是好奇心驱使或故意破坏，而教师损坏设备的原因则多为操作不当或使用不当。对于这些违规者，学校除了要求赔偿外，还依据《学生违纪处分条例》和《教职工处分条例》给予相应的纪律处分。

例如，2021年6月，一名学生因好奇擅自拆解学校一台笔记本电脑，导致设备无法正常使用。经鉴定，该设备维修费用高达8000元。该学生被扣除全部助学金，并给予留校察看的处分。

(3)对于借用设备后未按时归还的情况，学校将采取一系列措施进行催还，包括但不限于电话通知、发送催还短信、在校园内张贴公告等。2020年度，学校共发生设备未按时归还事件30起，其中因个人原因忘记归还的占比最高，达到60%。对于此类事件，学校将根据《学校多媒体设备管理规定》对责任人进行处罚，包括但不限于扣除学分、通报批评、记过等。

例如，2020年9月，某学生借用学校笔记本电脑用于个人学习，但逾期未归