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课题1溶液的酸碱性
练习与应用
R·九年级化学下册
下列说法中,不正确的是(A)。
A.鸡蛋清和牛奶都呈碱性
B.苹果汁和葡萄汁都呈酸性
C.苹果汁的酸性比葡萄汁的强
D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
pH
3.6
2.9
6.4
9.0
1.某同学测出一些食物的pH如下表所示。
2.实验室中有A、B两种溶液,经测定,A溶液pH=4.5,B溶
液pH=10.2。则A溶液呈_酸_性,能使紫色石蕊溶液变
红_色;B溶液呈碱_性,能使无色酚酞溶液变红_色。
3.测定溶液的pH可以使用pH试纸,方法是用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测溶液,点在pH试纸上,然后再与标准比色卡_对照,得到该溶液的pH。
4.土壤的酸碱性对植物生长非常重要。适宜某种植物生长的
土壤的pH范围是7.2~8.3,属于碱性(填“酸性”或“碱性”)土壤。
(1)绘制pH-时间曲线图,观察曲线的变化。
(2)雨水是否为酸雨?在测定期间,雨水的酸性是增强了还是减弱了?
(3)查阅资料,了解我国在酸雨治理方面采取的措施,并
与同学交流。
测定时间
17:05
17:10
17:15
17:20
17:25
17:30
17:35
pH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
5.某实验小组开展了下列活动:每隔5分钟采集一次雨水样
品,并用pH计测其pH,所测得数据如下表所示。
pH
(1)如图所示。
随着降雨时间增长,雨水的pH逐渐减小。
测定时间
17:05
17:10
17:15
17:20
17:25
17:30
17:35
pH
4.95
4.94
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
17:0517:1017:1517:2017:2517:3017:35
测定时间
4.964.944.924.904.884.864.844.824.80
(2)所测雨水的pH均小于5.6,是酸雨。在测定期间,雨水的酸性增强了。
(3)我国在酸雨治理方面采取的措施主要有①减少污染物的排放:提高燃料质量和改进使用技术、推广使用清洁能源、加强污染治理设施建设等;②推动产业结构优化:促进经济转型升级、推广循环经济等;③加强国际合作。
6.阅读“科学史话——酸碱指示剂的发现”,并查阅相关信
息,从中你获得了什么启示?以短文、简报或其他形式与同学分享。
提示:此题需结合查阅资料的内容与活动经历进行回答。
7.查阅资料,了解用植物自制酸碱指示剂的方法。
(1)选择几种植物的花瓣或叶片(如牵牛花、月季花、紫甘蓝等)自制酸碱指示剂,并试验指示剂在不同溶液中的颜色变化。
自制酸碱指示剂
(汁液)
在不同溶液中的颜色变化
白醋
肥皂水
牵牛花
红色
蓝色
月季花
红色
草绿色
紫甘蓝
红色
绿色
(2)比较制得的指示剂,说明哪一种在酸性、碱性溶液中颜色变化更明显。
提示:牵牛花(根据实际情况作答)。
同学们,通过这节课的学习
,你有什么收获呢?
爱心.诚心.细心.耐心,让家长放心.孩子安心。
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