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国家教育管理信息系统

建设总体方案

(印发稿）

中华人民共和国教育部

2013年7月

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目录

序言1

第一章建设意义与发展现状3

（一）建设意义3

（二)发展现状4

第二章指导思想与建设目标7

（一）指导思想7

（二）建设目标8

第三章建设任务10

(一）教育基础数据库10

（二）教育管理信息系统11

（三）教育管理服务平台15

（四）部省两级数据中心16

（五）数据交换平台16

（六）支撑保障体系17

第四章总体架构与技术路线20

（一）总体架构20

（二）技术路线23

第五章两级建设与五级应用体系26

（一）国家级系统建设与应用26

（二）省级系统建设与应用28

(三）地市级系统应用29

(四）县级系统应用30

(五）学校级系统应用31

第六章组织与实施33

（一）组织与推进33

（二）部署与实施33

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序言

党的十八大明确提出“坚持走中国特色新型工业化、信息化、

城镇化、农业现代化道路城镇化、农业现代化道路，并把“信息化水平大幅提升”纳入

全面建成小康社会的总体目标之中,将信息化提高到前所未有的

战略高度.教育信息化是国家信息化的重要组成部分和战略重点,

是教育改革发展的重要支撑和创新动力，对于促进教育公平、提

高人才培养质量、构建国家终身学习体系和实现教育现代化具有

重大意义。

教育管理信息化是《国家中长期教育改革和发展规划纲要

(2010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》

所确定的教育信息化建设核心任务之一,对支持教育宏观决策、

加强教育监管、提高各级教育行政部门和学校的管理水平、全面

提升教育公共服务能力具有不可或缺的重要作用。2012年召开

的全国教育信息化工作电视电话会议和《教育部等九部门关于加

快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》对教育管理信息化

提出了明确的建设目标和要求.全面加快推进教育管理信息化面

临着难得的发展机遇和艰巨繁重的任务。

国家教育管理信息系统建设是教育管理信息化的基础与核

心.“十“十二五二五期间教育管理信息系统建设的核心任务是国家教育

管理公共服务平台。经过多年的探索与实践,我国教育管理信息

系统建设取得了一定的成效，但尚未建成完整统一的教育基础数

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据库和核心业务管理信息系统，对教育改革发展的支撑保障作用

亟待加强。各级教育行政部门和学校要高度重视教育管理信息系

统建设及相关工作，加强统筹规划、理顺工作机制、明确工作职

责，确保在“十二五”期间建成覆盖全国各级各类教育的学生、

教师、学校资产及办学条件数