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第十单元常见的酸、碱、盐
课题2常见的酸和碱
第2课时酸的化学性质
讲授新课
学习目标
01通过实验探究认识稀盐酸、稀硫酸的化学性质。
02通过实验了解酸具有相似化学性质的原因。
03了解通过物质的共性和差异性认识一类物质的方法。
情境导入
前面学习过哪些有盐酸参与的化学反应?
Fe+2HCl===FeCl₂+H₂个
CaCO₃+2HCl===CaCl₂+CO₂个+H₂O
盐酸有哪些化学性质呢?
01
酸的化学性质
HA
工
5
稀硫酸
稀盐酸
探究酸的化学性质
1.酸与指示剂反应
在白色点滴板上进行实
验,并观察现象。
酚酞溶液
石蕊溶液
结论:酸能使紫色的石蕊溶液变红,不能使
无色酚酞溶液变色。
无变化
无变化
变红
变红
酸
与稀盐酸反应
与稀硫酸反应
镁
Mg+2HCl=MgCl₂+H₂个
Mg+H₂SO₄=MgSO₄+H₂个
锌
Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂个
Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂个
铁
Fe+2HCl=FeCl2+H₂个
Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂个
2.酸与活泼金属反应
回忆第八单元所学的几种金属分别与稀盐酸或稀硫酸的反应,写出化学方程式。
结论:酸能与较活泼的金属反应产生氢气。
思考与讨论
以上反应的生成物有什么共同之处?
都会生成氢气,另一生成物是金属离子与酸根离子构成的化合物(盐)。
酸+活泼金属→盐+氢气
3.酸与金属氧化物反应
用酸处理生锈铁钉,观察现象。(以稀硫酸为例)
铁锈与稀硫酸反应
现象
化学方程式
铁锈+稀盐酸
铁钉表面的铁锈被除
去,溶液变为黄色
Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O
铁锈+稀硫酸
铁钉表面的铁锈被除
去,溶液变为黄色
Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O
结论:酸能与金属氧化物反应
思考与讨论
1.以上反应的生成物有什么共同之处?酸+金属氧化物→金属化合物+水
2.利用酸清除铁锈时,能否将金属制品长时间浸泡在酸中,为什么?
继续反应。
不能,铁锈被除去后,酸能和铁
1.检验某溶液是不是稀硫酸,不能选用的试剂是(A
A.无色酚酞溶液
B.紫色石蕊溶液
C.镁条
D.生锈的铁钉
练一练
No
Image
)
2.能与多种活泼金属反应3.能与某些金属氧化物反应
如:Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑如:2HCl+CuO=CuCl₂+H₂O
4.能与某些盐反应。如:
2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑
1.能使酸碱指示剂显示不同颜色
小结
酸的化学性质
实验10-7试验物质的导电性
4.探究物质的导电性
No
Image
待测液
稀盐酸
稀硫酸
蒸馏水
乙醇
灯泡是否亮
亮
亮
不亮
不亮
是否导电
导电
导电
不导电
不导电
结论:在稀盐酸、稀硫酸中存在带电荷的粒子
稀盐酸和稀硫酸为什么有这
些相似的化学性质?
HCl在水中会解离出H+和Cl-
H₂SO₄在水中会解离出H+和SO₄2-
在水中都能解离出H+,所以化学性质相似。
H+
Cl-
ClH+
H₂SO₄
H₂SO₄
HCl和H₂SO₄在水中解离出离子
H+H+
SO₄²
交流与讨论
H+
Cl-
HCl
HCl
H+
H+
No
Image
HCl
SO₄²
酸能使石蕊溶液变红色
酸不能使酚酞溶液变色
Mg+2HCl=MgCl₂+H₂个
Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂个
Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O
在水中都能解离出H+
与指示剂
反应
与金属反应
与金属氧化物反应
酸的化学性质相似的原因
酸的化学性质
课堂小结
No
Image
1.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似,能腐
蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是(B)
A.镀锌水管B.铜制塑像
C.大理石栏杆D.铝合金门窗
2.下列溶液不能导电的是(D)
A.稀硫酸B.稀盐酸
C.硫酸铜溶液D.医用酒精
随堂训练
①铁钉上的铁锈消失;
②铁钉上有气泡产生;
③溶液呈黄色。A.只有①②C.只有③
3.用足量的盐酸浸泡生锈的铁钉,可观察到的实验现象是
(D)
B.只有①③
D.①②③
4.某工厂利用废铁屑与废硫酸反应制取硫酸亚铁。现有废硫酸
9.8t(H₂SO₄的质量分数为20%),与足量的废铁屑反应
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