人教版五年级上册语文《慈母情深》课后练习题.docx

人教版五年级上册语文《慈母情深》课后练习题

【导语】山，没有母亲的爱高；海，没有母亲的爱深；蓝天，没有母亲的爱广阔；大地，没有母亲的爱包容。哦，我亲爱的母亲，我的欢乐刻在您的皱纹中，我的烦恼藏在您的白发里……网准备了以下内容，供大家参考。

篇一

1．阅读梁晓声《慈母情深》中的一段话，完成下面问题。（11分）

天渐黑了。派出所门外的红灯亮了，像一只充血的独眼，自上而下虎视眈眈地瞪着我们。我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折，怪诞地延长到水泥方砖广场，淹在一汪红晕里。我和母亲坐在那儿已经近四个小时。母亲始终用一条手臂搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。

我想我不能再对母亲说——“妈，我们回家吧！”

那意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻miè了的尊严。一个自尊的女人的尊严。

我不能够那样说……

几位警察走出来了。依然并不注意我们，纷纷骑上自行车回家去了。

终于，“葛里高利”又走出来了。

“嗨，我说你们想睡在这儿呀？”

母亲不看他，不回答，望着远处的什么。

“给你们吧！……”

“葛里高利”将我的小人书连同书包扔在我的怀里。

母亲低声对我说：“数数。”语调很平静。

我数了一遍，告诉母亲：“缺三本《水浒》。”

母亲这才抬起头来。仰望着“葛里高利”，清清楚楚地说：“缺三本《水浒》。”

他笑了，从衣兜里掏出三本小人书扔给我，咕哝道：“哟哈，还跟我来这一套……”

母亲终于拉着我起身，昂然走下台阶。

（1）给文段中加点的字注音或根据拼音写汉字。（4分）

眈诞wēimiè

（2）“我和母亲相依相wēi的身影被台阶斜折为三折”一句中的两个“折”，词性不同，第一个是词，第二个是词。（2分）

（3）从修辞的角度，赏析选段中画横线的句子。（3分）

（4）选文中提到的《水浒》属体小说，是我国古典“四大名著”之一。请写出一则源于“四大名著”的谚语或俗语。（2分）

答案：

1．（1）dāndàn偎蔑（4分）

（2）动量（2分）

（3）运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象她刻画出红灯凶恶、恐怖的样子，衬托了“我”和母亲恐惧、孤独、无助的心理，表现出母亲为我要回小人书的坚定执著。（3分。意思对即可）

（4）章回示例：摇车儿里的爷爷，拄拐棍儿的孙子该出手时就出手三个臭皮匠，顶个请葛亮猪八戒照镜子——里外不是人。（2分。意思对即可）

篇二

一我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。

龟裂（gūijūn）猪肚子（dǔdù）缝隙（fèngféng）

角色（juéjiǎo）乐曲（qǔqū）转身（zhuǎnzhuàn）

二我能在课文中找出下列词语的近义词。

疲劳（）耽搁（）惊天动地（）

立即（）繁忙（）六神无主（）

三照样子写句子，想想这样写有何好处。

例：背直起来了，我的母亲。

我的母亲背直起来了。

1．转过身来了，我的母亲。

2．一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲。

四、搜集颂扬母爱的名言、诗歌和文章读一读。

篇三

一、我能把字写漂亮(看拼音，写词语)。

jíbèihèsèpíbèiyīdōu

xiànrùmánɡlùróuzhòufénɡrèn

二、一锤定音(在黑体字正确的读音后画“√”)。

角落(jiǎojué)挨近(āiái)

数落(shǔshuǒ)耽误(dāndānɡ)

弯曲(qūqǔ)塞进(sāisài)

舍得(shěshè)龟裂(ɡuījūn)

三、火眼金睛(辨字组词)

躁()陶()禄()烤()

燥()掏()绿()拷()

噪()淘()碌()铐()

四、慧眼识珠(选择解释，填序号)。

挺：1笔直2伸直3支撑4很5量词

我挺高兴他爱看书的。()

注意站队时身体要挺直。()

这么艰苦的日子大家都挺过来了。()

我军缴获了敌人三挺机关枪。()

校园里有一排高大挺拔的水杉树。()

五、对号入座(选词填空)。

吗呢吧哇哪

1、你忍心朝*妈要钱买书_____________?

2、不!爸爸。先让我的同学出去_________!

3、他们在学校哪个地方等你____________?

4、天空一丝云彩都没有，多么的蓝_________!

5、妈妈，真的是你来接我了_________?

环视扫视张望

6、老师()了一下教室，大家顿时静了下来。

7、他朝门伸透外()，看老师来了没有。

8、()四周，除我之外再无别人。