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中南财经政法大学研究生培养方案-学术型硕士财政学

一、培养目标与培养规格

(1)中南财经政法大学研究生培养方案旨在培养具有扎实的财政学理论基础、较强的实践能力和创新精神的高级专门人才。学术型硕士财政学培养目标定位为：使学生系统掌握财政学的基本理论、基本知识和基本方法，具备独立从事财政政策分析、财政理论研究以及财政管理工作的能力。毕业生应具备良好的政治素质、职业道德和学术道德，能够适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要。

(2)培养规格方面，学术型硕士财政学研究生应具备以下几方面的能力：一是理论素养，要求学生能够熟练运用马克思主义基本原理和方法分析财政问题，具备较强的逻辑思维和批判性思维能力；二是专业知识，要求学生系统掌握财政学的基本理论、基本知识和基本方法，包括税收理论、公共财政理论、政府预算管理、财政政策分析等；三是实践能力，要求学生能够将所学理论知识应用于实际问题，具备独立开展财政政策分析和财政管理工作的能力；四是创新能力，鼓励学生开展前沿性、创新性的财政学研究，培养学生的创新意识和创新能力。

(3)在培养过程中，我们将注重学生的全面发展，强调理论与实践相结合。通过设置系统化的课程体系，包括公共基础课、专业基础课、专业核心课和选修课，确保学生全面掌握财政学专业知识。同时，通过案例教学、实践实习、学术研讨等多种教学形式，培养学生的实践能力和创新精神。此外，我们还鼓励学生参与学术交流，拓宽国际视野，提升综合素质，为成为高素质的财政学人才奠定坚实基础。

二、课程设置与学分要求

(1)课程设置方面，学术型硕士财政学研究生需修读总学分不少于30学分。其中，公共基础课包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、体育等，共计8学分。专业基础课包括政治经济学、西方经济学、计量经济学、统计学等，共计12学分。专业核心课包括财政学、税收学、政府预算管理、财政政策分析等，共计10学分。选修课包括国际财政学、区域财政学、财政法学、公共部门财务管理等，共计10学分。

(2)在专业核心课中，财政学课程为必修课，学分设置为4学分。该课程旨在使学生系统掌握财政学的基本理论、基本知识和基本方法，培养学生的财政政策分析和财政管理能力。税收学课程同样为必修课，学分设置为3学分，通过案例分析，使学生深入了解税收政策及其影响。政府预算管理课程为必修课，学分设置为3学分，课程内容涉及政府预算编制、执行、监督等方面，旨在提升学生的预算管理能力。

(3)选修课方面，学生可根据个人兴趣和职业规划选择课程。例如，国际财政学课程学分设置为2学分，通过对比分析不同国家的财政政策，拓宽学生的国际视野。区域财政学课程学分设置为2学分，使学生了解我国不同地区的财政状况及政策。此外，财政法学课程学分设置为2学分，通过学习财政法律法规，提升学生的法律素养。公共部门财务管理课程学分设置为2学分，使学生掌握公共部门财务管理的理论和方法。通过这些选修课程的学习，学生能够形成较为全面的财政学知识体系。

三、学位论文要求与毕业标准

(1)学位论文是学术型硕士财政学研究生培养过程中的重要环节，旨在检验学生综合运用所学知识和技能解决实际问题的能力。论文要求学生选择具有现实意义的财政学课题，进行深入研究。论文篇幅一般不少于5万字，包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、实证分析、结论和建议等部分。例如，针对近年来我国地方政府债务问题，学生可选择相关课题进行研究，通过收集和分析大量数据，提出针对性的政策建议。

(2)毕业标准方面，学术型硕士财政学研究生需满足以下条件：一是完成规定学分的学习，包括公共基础课、专业基础课、专业核心课和选修课；二是通过学位论文答辩，论文质量达到学校规定的要求。具体来说，论文需具有原创性、创新性和实用性，能够对财政学理论和实践产生积极影响。例如，一篇关于我国税收制度改革对经济增长影响的论文，通过实证分析，提出优化税收制度的政策建议，具有一定的参考价值。

(3)在论文写作过程中，学生需遵循学术规范，确保论文质量。学校对论文的查重率有明确规定，查重率不得超过30%。此外，论文格式、参考文献引用等方面也有严格的要求。例如，某位学生在撰写论文时，由于未能严格遵守学术规范，导致论文查重率过高，最终未能通过答辩。因此，学生在论文写作过程中应注重学术诚信，确保论文质量。毕业标准还要求学生具备良好的学术道德和职业道德，为我国财政学事业的发展贡献力量。