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2010-2023历年江苏省栟茶高级中学高二上学期期中考试生物试卷（解析版）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.下图是某农田生态系统的食物网，据图回答：

（1）该生态系统中有???????????????????条食物链。

（2）属于第三营养级的动物有????????????????????????（用动物名称填空）。鹰共占有哪几个营养级_________________________。

（3）蜘蛛和青蛙的关系是?????????????????????。

（4）若蜘蛛的数量大量减少，鹰的数量将会发生怎样的变化？________。

2.下列哪种现象属于特异性免疫????????????????????????????（??）??????????????????????

A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体

B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌

C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌

D．体内的天花抗体能防御天花病毒

3.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是????????????????????????????（??）

A．当血液的成分稳定时，人一定不会发生疾病

B．稳态有利于酶促反应的正常进行

C．当稳态遭到破坏时，可导致疾病发生

D．稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

4.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是（）

?

5.激素在人体内起调节作用，下列有关人体内激素的说法中不正确的是?（??）

A．激素具有微量和高效的特点

B．激素通过血浆、组织液和淋巴运输

C．激素种类多但只能为机体提供少量能量

D．激素作用于靶器官、靶细胞

6.用下列方法处理番茄能获得无子番茄的是????????????????????????????（??）

A．开花后，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液

B．开花前套袋，开花后在雌蕊柱头上涂雄蕊产生的花粉

C．在花蕾期去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋

D．开花后，去掉雄蕊，在雌蕊柱头上涂适宜浓度的生长素溶液并套袋

7.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是???????????????（??）

A．使机体积累更多数量的疫苗

B．使机体产生更多数量的淋巴细胞

C．使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞

D．使机体产生更强的非特异性免疫

8.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是(?????)

A.HIV主要攻击人体内的T细胞，使人体的特异性免疫能大大下降

B.与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病

C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体

D.HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大

9.下列有关免疫的叙述中，正确的是??????????????????????????????????（??）

A．体液免疫过程必须有T细胞的参与

B．细胞免疫过程需要B细胞参与

C．效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原

D．效应T细胞能够使病毒裂解死亡

10.下图表示甲、乙、丙三个种群数量变化，试根据图回答有关问题：

（1）写出这三个种群构成的食物链：___________???????????___________。

（2）种群丙繁殖速度最快是在图中的哪一点？?????????。

AB段繁殖速度受到限制的原因是：

①?????????????????????????????；

②???????????????????????????。

（3）丙种群在C点时，种群的年龄组成如下图中的_________。

11.一个池塘中的全部鱼虾构成的是????????????????????????????????????（???）

A．一个种群

B．多个种群

C．群落

D．生态系统

12.一位在南极科学考察站工作的科学家，由温暖的室内来到寒冷的户外时，会发生相应的生理变化，其中与右图变化趋势相符的是?????????????????（???）

A．汗腺的分泌量

B．皮肤血管血流量

C．甲状腺激素的分泌量

D．身体的体温变化

13.右图为高等动物体内甲状腺活动调节示意图。请据图回答：

（1）图中②表示?????????激素。

（2）若给该动物注射一定量激素③，血液中激素①和②的浓度的变化是??????????????；若切除该动物的甲状腺，血液中激素①和②的浓度的变化是???????????。

（3）稳态是人体细胞正常代谢的必要条件。内环境稳态的维持有赖于??????????调节机制。

（4）婴幼儿缺乏激素???????（填图中序号）会患呆小症，如果及时补充该激素可以使其恢复正常发育。

14.下列不属于细胞外液的理化性质的是?????????????????????????????????（??）

A．渗透压