绵阳师范学本科生毕业设计(论文)工作条例--2009-10-12修订.docxVIP

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绵阳师范学本科生毕业设计(论文)工作条例--2009-10-12修订

一、毕业设计（论文）工作原则与目标

(1)毕业设计（论文）工作应遵循教育规律，紧密结合专业培养目标和教学大纲要求，旨在培养学生的创新意识、实践能力和独立研究能力。学生需在导师的指导下，自主选题、设计实验、收集和分析数据，撰写论文。通过这一过程，使学生能够深入理解所学专业知识，掌握科学研究的基本方法，提高综合素质。

(2)毕业设计（论文）工作应以培养学生的创新精神和实践能力为核心，注重培养学生的科学态度和严谨学风。学生需在完成设计任务的过程中，锻炼独立思考和解决问题的能力，提高团队协作与沟通能力。同时，要注重培养学生的社会责任感和职业道德，使其在今后的工作和生活中能够胜任各类挑战。

(3)毕业设计（论文）工作应遵循以下原则：选题应具有科学性、先进性和实用性；研究方法应科学合理，数据处理与分析应准确可靠；论文结构应完整，论述清晰，逻辑严密；论文应具有一定的理论深度和实际应用价值。在完成设计过程中，学生应注重理论与实践相结合，力求创新，不断提高自身学术水平。

二、毕业设计（论文）选题与开题

(1)毕业设计（论文）选题应紧密结合学生所学专业，充分考虑学生的兴趣和特长。选题过程中，需对学生进行充分指导，确保选题具有可行性和创新性。选题应体现理论与实践相结合，鼓励学生关注实际问题，以提高解决实际问题的能力。

(2)开题报告是毕业设计（论文）的重要环节，学生需在导师的指导下完成开题报告的撰写。开题报告应包括研究背景、目的、意义、研究方法、预期成果等内容。报告需明确研究计划，确保研究工作的顺利进行。同时，开题报告的评审有助于指导教师及时了解学生研究进度，为学生提供必要的帮助和指导。

(3)开题报告的评审过程应严格规范，由相关领域的专家组成评审小组，对开题报告进行审核。评审内容包括选题的合理性、研究方法的科学性、研究计划的可行性等。评审结果将对学生的毕业设计（论文）工作产生重要影响，学生应根据评审意见调整研究方案，确保毕业设计（论文）的质量。

三、毕业设计（论文）撰写与答辩

(1)毕业设计（论文）的撰写过程应严谨细致，遵循学术规范。首先，学生需对所选课题进行深入的文献调研，搜集相关资料，确保论文的理论基础坚实。据统计，在撰写过程中，学生平均需要查阅约30篇以上中英文文献。以某高校为例，其学生在毕业论文撰写过程中，共查阅文献超过3000篇，充分体现了文献调研的重要性。

(2)在撰写过程中，学生需按照论文结构要求，分章节进行论述。通常，一篇优秀的毕业论文应包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论与分析、结论等部分。例如，在某次答辩中，一篇关于新型材料研究的论文，通过对实验数据的详细分析，得出了该材料具有显著性能提升的结论，为该领域的研究提供了新的思路。此外，论文撰写中应注重图表的使用，提高论文的可读性和科学性。

(3)毕业设计（论文）的答辩是检验学生研究成果的重要环节。学生在答辩过程中需充分展示自己的研究内容、方法和成果。据统计，在答辩环节，学生平均需回答10个以上问题。以某高校为例，其学生在答辩过程中，共收到问题超过500个，问题涵盖论文的各个方面。答辩过程中，学生应保持自信，条理清晰地回答问题，展示自己的学术素养和解决问题的能力。成功的答辩不仅是对学生研究成果的肯定，也为学生未来的学术生涯奠定了基础。