房屋建筑学教学课件.ppt

第1篇概论;第1篇概论;1.1建筑设计的内容;原始建筑物;;;希腊雅典卫城曾经既是人们祭祀，敬神的场所，又是古代雅典人的精神象征，今天已不再有具体的使用功能，但它的精神象征却保持下来，并成为希腊城市象征;;

悉尼歌剧院以张开的“贝壳〞的形式，与其四周的海景相得益彰，已成为悉尼市乃至整个澳大利亚的形象代表，是澳大利亚旅游观光的重要景点之一;

中国某南方城市客运港以“叠浪〞为主题突出该建筑水上门户的特征，并利用由此而生成的屋面高差有效地组织通风，这对位于炎热地区的人流集中的大空间的卫生状况较为有利。;;;;1.2建筑物的分类及主要构成局部;按建筑规模和数量分类;按层数和高度分类：;1.2建筑物的分类及主要构成局部;1.3建筑物的构成系统分析;建筑物的支承构件;围护结构构件;需要充分考虑与建筑物主体结构相关的设备系统，电力、电信、照明、给排水、供暖、通风、空调、消防等的相应要求。如此图所展示的电信、电线桥架、消防喷淋水管以及照明电路都占据了相应的建筑空间，还会影响某些室内空间的净高;设计招投标;初步设计阶段;初步设计阶段;●要求:对初步设计的文件进行细化处理，到达可以按图施工的深度，并且满足设备材料采购、非标准设备制作和施工的要求;2.2建筑设计的要求;第2篇建筑空间构成及组合;第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计;某住宅平面;1.1建筑物使用局部的平面设计;民用建筑常用家具尺寸;人体尺度和人体活动所需的空间尺度;1.1建筑物使用局部的平面设计;;50座矩形平面教室的布置;不同因素对教室平面设计的影响;使用面积较小的房间通常只设置一樘门，但当房间使用人数超过50人，或建筑面积超过60㎡时，至少需设两樘门。

当门的宽度不超过1000mm时设置单扇门，宽度在1200~1800之间时设置双扇门，超过1800mm时一般不少于四扇门。

对使用人数较少的房间，为了防止影响走道的交通，一般要求门向内开启，使用人数较多的房间，为了平安疏散，门应向疏散方向〔向外〕开启。;厕所的布置可分为有前室和无前室两种。有前室的厕所隐蔽，走廊卫生条件较好，常用???公共建筑中。前室内常设置有洗手槽及污水池，深度不应小于1.5~2.0m。;浴室、盥洗室与厕所布置在一起时，通称为卫生间。;厨房的布置方式有单排、双排、L形、U形等几种。从使用效果来看，L形和U形较为理想，防止了频繁转身和路过途径较长的缺陷。;1.2建筑物交通联系局部的平面设计;走道;走道;;问题：如何解决中间走廊采光缺乏的问题？;走道;走道;门厅和过厅;门厅和过厅;门厅和过厅;楼梯和电梯;第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计;在连廊单侧或两侧指状布置各教学楼，容易实现动静分区、按年级组合及良好的采光、通风效果;第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计;第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计;1.3建筑平面的组合设计;第1章建筑平面的功能分析和平面组合设计;第2篇建筑空间构成及组合;2.1建筑物各局部高度确实定;某室内游泳馆剖面;;为保证房间采光要求，单侧采光进深不大于窗上沿至地面距离的两倍，双侧采光进深不大于窗上沿至地面距离的四倍。;;空间尺度与视觉感受;1.过高的室内空间需要消耗大量的能源，尤其使用空调等现代生活方式所需消耗的能源。

2.高大的空间意味着增加每层的结构高度。在同样的层数下，这相当于增加了结构的自重；而在相同的高度的情况下，这相当于减少了使用空间的容量。

3.适当降低层高可以相应的减少房屋的间距，节约用地，减轻房屋的自重，改善结构的受力状况，节约材料。;2.2建筑物层数和总高度确实定;2.2建筑物层数和总高度确实定;第2章建筑物各局部高度确实定和剖面设计;第2章建筑物各局部高度确实定和剖面设计;2.3建筑剖面的组合方式和空间的利用;;体育馆观众席升起局部下面的空间被用来做出入口及休息厅;休息平台下部利用;;3.2建筑体型的设计;第3章建筑物体型组合和立面设计;;第3章建筑物体型组合和立面设计;第3章建筑物体型组合和立面设计;3.2建筑立面的设计;第3章建筑物体型组合和立面设计;3.2建筑立面的设计;第3章建筑物体型组合和立面设计;日本代代木体育馆由主馆〔游泳馆〕和附馆〔篮球馆〕组成;拱形母题的重复使用以及模数化的立面分割;在重复中求变化;当需要与历史对话