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2010-2023历年江苏省南京市高淳区九年级中考一模物理试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.小刚和小军在探究“电流与电压、电阻的关系”实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5Ⅴ），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器（规格为“20Ω?2A”），导线若干。

（1）小刚探究“电流与电压的关系”，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是?????????????；

（2）实验中，所测的数据如表一所示．由表一数据可得：????????????????????；

（3）小军探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示。

①请依据表格中的数据和电路图分析，将电阻由5Ω换成10Ω，闭合开关进行实验时，应向??????（选填“左”或“右”）移动滑片P，使电压表的示数保持??????V不变，记录电流值。

②当将20Ω的电阻接入电路，记录第四组数据时，R1与R2的电功率之比是?????。

2.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（??）

A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显

B．乙图实验，当压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变

C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，估测大气压强的值

D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再沸腾，可知气压减小，沸点升高

3.在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题。如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的锥形瓶中，可以对瓶中液体加热。现有如下课题：

A．探究通电导体产生的热量与电阻大小的关系

B．探究不同物质的吸热能力

C．探究导体电阻的影响因素

（1）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，锥形瓶中装着相同质量的水和煤油，则可以探究课题??????。（填课题对应的字母）。该实验中，用?????间接反映不同物质吸收的热量多少。

（2）如果锥形瓶中都装有等质量的水，但电阻丝的阻值不同，则可以探究课题?????。（填课题对应的字母）。实验发现，甲瓶温度计示数升高快，表明该实验条件下，导体的电阻越大，电流产生的热量越?????。

（3）在探究课题C时，选择材料、长度相同的电阻丝接入装有等质量煤油的锥形瓶中，可以用来探究导体电阻大小与导体的?????是否有关。

4.冬冬同学骑自行车上学：

（1）以冬冬的书包为参照物，地面是????????的。（填“运动”或“静止”）

（2）自行车的轮胎表面凹凸不平，是为了????????摩擦，座垫呈马鞍型，它能够增大座垫与人体的??????，以减小压强。

（3）某次上学过程中，冬冬在前半程的平均速度是6m/s，后半程的平均速度是4m/s，冬冬同学上学整个过程中的平均速度是???????m/s。

（4）制成自行车的金属材料号称世界“重量最轻”，这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的????????很小。纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的，室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉长50倍而不断裂，这一事例表明纳米铜具有较好的????????（选填“硬度”、“延展性”或“磁性”）。

5.甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置；乙图是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置。关于这两个实验下列说法不正确的是（???）

A．甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动

B．乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大

C．两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

D．甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变

6.受阿基米德辨别真假皇冠故事的启发，小明设计了一个测量碗的密度的探究实验，实验步骤及实验数据如图所示。根据实验数据，填写计算结果：

（1）碗的体积为??????cm3；

（2）碗的质量为??????g；

（3）碗的密度为??????g/cm3。

7.如图所示，当S闭合时，小磁针逆时针偏转，则通电螺线管左端为????????极，电源的B端为???????极。

8.关于能量及其能量之间的转化，下列说法正确的是（???）

A．火山具有内能，冰山不具有内能

B．火箭在加速上升时，机械能保持不变

C．能量的转化、转移都具有方向性

D．坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能

9.李明等几位同学准备探究“弹簧弹性势能的大小与弹簧长度变化量的关系。他们设计的实验装置如图，弹簧左端固定在墙上，放在水平面上，水平面A点左侧光滑，右侧粗糙。物体P压缩弹簧到B点后从静止释放，运动到C点弹簧恢复到原长与物体脱离，物体运动到D点停止。请补充完成他们的探究过程：

（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹