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2010-2023历年江苏省南京市建邺区中考一模化学试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.2011年11月，国家环境保护部对外公布《环境空气质量标准》和《环境空气质量指数日报技术规定》征求意见稿，将PM2.5作为一般评价项目纳入标准，新的监测项目将于2016年1月1日开始全面实施。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

（1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的?????（填字母序号）

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．二氧化硫

D．可吸入颗粒物

（2）减少煤、?????和天然气等化石燃料的燃烧，会有助于减少二氧化碳的产生。

化石燃料燃烧时排放出的??????????在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨

（3）右图是自然界碳、氧循环简图

a.图中③是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，其名称为

?????????。

b.按序号和要求的反应类型完成下列化学方程式

序号

反应类型

化学方程式

①

分解反应

????????

②

化合反应

????????

④

非基本反应类型

????????

2.以下是甲、乙两同学对有关镁与盐酸反应的系列研究研究一：镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化：

（1）实验时需将镁条进行打磨，其目的是???????????????。

(2)反应中试管外壁发烫，说明镁与稀盐酸反应是??????反应（填“吸热”或“放热”），化学方程式为???????

（3）实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示，则t1～t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是??????。

研究二.反应后所得溶液的酸碱性探究

【发现问题】

（1）反应后甲同学用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性，发现pH小于7，说明甲同学所得溶液呈???????性，（选填“酸”“碱”或“中”）。

（2）反应后乙同学的试管中镁条有剩余，向试液中滴入两滴酚酞溶液，振荡显红色，说明乙同学所得溶液呈????性。对此现象，乙同学重复如上实验，得到同样结果。

【提出猜想】

甲同学：猜想Ⅰ：稀盐酸过量，使溶液pH小于7；猜想Ⅱ：氯化镁溶液pH小于7。

乙同学：猜想Ⅰ：氯化镁溶液使酚酞变红色；?猜想Ⅱ：镁与热水反应使酚酞变红色。

【实验与思考】

为验证猜想，甲、乙两同学均需测定________溶液的酸碱性，实验表明该溶液显弱酸性。

乙同学为完成猜想Ⅱ，在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条，观察到溶液很快变为红色，同时还观察到镁条表面有气体生成，收集并点燃该气体，发现能燃烧，请根据实验现象写出镁与水反应的化学反应方程式????????????????????????。

【结论】

镁与稀盐酸反应，镁反应完全后所得溶液显酸性；

镁与稀盐酸反应，镁过量时所得溶液显碱性。

【拓展与延伸】

（1）金属氯化物的水溶液可能显中性或弱酸性；与金属的活动性顺序有关，如氯化钠溶液显中性，氯化镁溶液显弱酸性，氯化钾溶液显________性。

（2）活泼金属能与水在一定条件下反应。实验发现钠与冷水剧烈反应，产生大量的气体。由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序_______（填“有关”或“无关”）。

研究三.金属活动性强弱与原子结构的关系

下图为镁原子、钙原子和钡离子结构示意图，据此推测，这三种金属的活动性最强的是

__________________。

3.把金属X放入Cu(NO3)2溶液中，X表面有红色固体析出；若放入Mg(NO3)2溶液中，无明显现象。则X、Cu、Mg三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是???????????（????）

A．Mg、X、Cu

B．X、Mg、Cu

C．Mg、Cu、X

D．Cu、X、Mg

4.下列物质在空气中燃烧，发出耀眼强光、军事上用作照明弹的是

A．镁条

B．红磷

C．木炭

D．铁丝

5.下列实验操作中错误的是

A．读出液体的体积

B．给液体加热

C．稀释浓硫酸

D．检查装置气密性

6.碘被公认为人类的“智慧元素”，如图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是

A．碘元素是非金属元素

B．相对原子质量为126.9g

C．原子核内质子数为53

D．原子序数为53

7.根据下列装置图，回答有关问题：

（1）图中标号仪器的名称：①???，②????????。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式是???????；应选择的制取装置是或。

（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是???????；验满方法是??????????????????；

（4）C和B装置相比，优点是???????????????????????????????????????????????????????。