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核心素养视域下的冷凝合香在初中美术课堂中的应用

摘要

在中小学教育阶段，学习非遗文化、培养文化自信以及增强民族自豪感显得尤为重要。

国家大力倡导非遗文化进校园的理念，市级非遗项目的冷凝合香，正是中国传统香文化的

重要分支之一，蕴含着丰富的历史、教育、艺术价值，应得到更多的关注和传承。本文在

2022年《义务教育艺术课程标准》的指导下，以艺术核心素养为背景，积极探索并调整教

学方法以适应学生学情和课程需求。

本研究首先明确了研究背景、意义、内容与方法。其次对冷凝合香的美术教学资源进

行分析,包括其产生背景、制作技艺、传承状况、艺术特色等;在分析冷凝合香在中学美术

教学中的意义以及可行性之后，又基于教育理论对冷凝合香系列课程建构的探索性分析与

具体教学案例展示；最后得出研究成果:冷凝合香课程为初中生提供了一个学习和探索美术

领域的新途径，更为他们提升美术核心素养、培养创新思维和动手能力提供了有力的支持，

并对教学实践成果进行反思。希望通过本课题的研究为相关教育工作者提供启示为进一,,

步推动非物质文化遗产的传承与发展尽绵薄之力。

关键词：核心素养；冷凝合香；非遗文化；初中美术

I

TheApplicationofSmokelessFragranceintheMiddle

SchoolArtClassroomunderthePerspectiveofCore

Literacy

Abstract

Intheprimaryandsecondaryeducationstage,learningnon-heritageculture,cultivate

culturalself-confidenceandenhancenationalprideisparticularlyimportant.Thestate

vigorouslyadvocatestheconceptofnon-heritagecultureinschools,andthemunicipal

non-heritageprojectoftheSmokelessFragrance,whichispreciselyoneoftheimportant

branchesofthetraditionalChineseincenseculture,containsrichhistorical,educational,and

artisticvalues,andshouldbepaidmoreattentiontoandinherited.Inthisthesis,underthe

guidanceofthe2022CompulsoryEducationArtCurriculumStandards,andwiththebackground

ofartcoreliteracy,weactivelyexploreandadjusttheteachingmethodstoadapttothestudents

learningsituationandcurriculumneeds.

Thisstudybeginsbyidentifyingthebackground,significance,contentandmethodologyof

thestudy.Secondly,itanalyzestheartteachingresourcesoftheSmokelessFragrance,including

itsbackground,productiontechniques,inheritancestatus,artisticcharacteristics,etc.After

analyzingthesignificanceandfeasibilityoftheSmokelessFragrancein