人教版一年级上册数学第一单元《加法》（课件（共25张ppt）.pptxVIP

1~5的加法第一单元5以内数的认识和加减法

教学目标1.初步理解加法的含义，认识加号，能准确读写加法算式。3.形成初步的数感、符号意识，培养运算能力。2.经历加法的计算过程，会正确计算5以内的加法，并解决实际问题。学习目标

情景导入把5个苹果分给两位同学，有几种分法？514523532541有4种分法。

活动一：认识加法仔细观察，说一说你知道了哪些信息？小朋友一手拿着3个橙气球，一手拿着1个蓝气球。把3个橙气球和1个蓝气球合在一起，一共是4个气球。

活动一：认识加法说一说这幅图的意思，然后用圆片来表示。3个圆片表示3个橙气球，1个圆片表示1个蓝气球，合并在一起是4个气球。

活动一：认识加法把3和1合并起来，可以怎样表示？31＋＝4加号…把两部分合并在一起，求一共有多少，用加法计算。

活动一：认识加法你会读这个算式吗？31＋＝4加号…读作：3加1等于4。

活动一：认识加法拿手中的学具摆一摆果果怎么做，就可以使自己的和花花的同样多?果果花花3＋＝4我再摘1个，就和花花的同样多了。1

活动二：5以内数的加法说一说，你从图中知道了哪些信息？树上有3只小松鼠，又跑来2只。

活动二：5以内数的加法你能提出一个数学问题吗？现在一共有几只小松鼠？

活动二：5以内数的加法现在一共有几只小松鼠？求一共有几只松鼠用加法计算。3＋2＝说一说3和2各表示什么意思？

用点数法计算活动二：5以内数的加法小组讨论，说一说怎么计算3+2的结果。123453＋2＝5

活动二：5以内数的加法345从3后面接着数，4、5。一共5只。用接数法计算3＋2＝5小组讨论，说一说怎么计算3+2的结果。

活动二：5以内数的加法用数的组成计算3253＋2＝5小组讨论，说一说怎么计算3+2的结果。

活动二：5以内数的加法说一说，5以内数的加法计算方法有哪些？接数法从3后面接着数，4、5。一共5只。点数法1、2、3、4、5。数的组成325

巩固练习1.看图说一说算式表示的意思。2＋2＝44＋1＝52辆蓝色小汽车与2辆红色小汽车合起来是4辆小汽车。瓶子里面的4块石头与放进去的1块石头合起来是5块石头。

2.摆一摆，填一填。巩固练习1＋3＝3＋＝441

巩固练习3.先用摆一摆，再填得数。1＋1＝2＋1＝2＋3＝235

4.看图列式。巩固练习＋＝541＋＝431

拓展演练5.下面的和分别表示几？＋＝4＋＝3＝（）＝（）21＋＝4222＋＝31

什么是加法？计算5以内的加法时，可以用哪些方法？课堂小结今天的学习你有什么收获？

1~5的加法5以内加法的计算方法加法的含义算法的多样性课堂小结今天的学习你有什么收获？

使用数字1-5，与家人一起进行简单的加法游戏。课后实践

再见