教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷（精选题）.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面（??）斜面上的物体到达底端的时间最短。（斜面长度相同）

A.?????B.????C.

2.下列物体的运动路线属于摆动的是（??）。

A.?????B.?????C.

3.汽车在新修的宽阔的柏油路上奔跑，速度就会快。说明小车运动的快慢与（??）因素有关。

A.载重量?????B.路面的好坏?????C.坡度的大小

4.人正常走路的速度大小大约是每秒钟走（??）。

A.0.1米?????B.1米?????C.10米

5.下列关于物体运动或静止的说法中，不正确的是（??）。

A.在教室里，相对于地面，课鼻和椅子是静止的

B.坐在行驶的列车上，相对于列车，车外的树木是运动的

C.乘坐扶梯上楼时，扶梯上的人相对于地面是运动的

D.我们看到太阳每天东升西落，是因为太阳是运动的，地球是静止的

6.汽车在马路上向东快速行驶，小辰在人行道上向东慢走，如果以汽车为参照物，那么小辰（??）。

A.向东运动?????B.是静止的?????C.向西运动

二.填空题(共6题，共26分)

1.选择不同的（???），判断物体是否（???）的结论也不相同。

2.各种物体运动的快慢不一样，可以通过测量物体（???）来比较快慢。

3.汽车从斜坡上向下行驶，车轮的运动状态是（???），司机发现前面有一只小狗跑过，连忙踩刹车，此时车轮的运动状态是（???）。

4.测量时间可以使用（???）计时。

5.一个物体相对于另一个物体（???）的变化称作为机械运动，简称运动。

6.物体的运动方式主要有（???）、（???）、（???）、（???）、和（???）五种。指尖陀螺和悠悠球的共同运动形式是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.坐在高速行驶的列车上的乘客，相对于列车是静止的。（??）

2.放在斜面上的立方体木块，通常是滚落下来的。（??）

3.没有设计图，我们照样可以制作“过山车”。（??）

4.秒表可以按开始键开始计时，等快要到达终点时就按停止键。（??）

5.物体的运动只可能存在一种运动方式。（??）

6.物体有运动和静止两种状态。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题，共28分)

1.用什么办法改进“过山车“，能使小球运动得更快？

2.以起点为中心，怎样描述小球的运动路线？

3.你知道有哪些物体在运动？

4.请写出“过山车”设计要求。

5.下图是2019年第9号“利奇马”台风的部分路径，你能描述“利奇马”经过浙江的具体方向吗？“利奇马”的台风眼主要经过哪些城市。

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

??鲁班发明锯的故事

??相传，鲁班上山的时候，无意中抓了一下野草，却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利？

??于是，他摘下了一片叶子细心观察，发现叶子两边长有许多小细齿，用手轻轻一摸，这些小细齿非常锋利。他明白了，他的手就是被这些小细齿划破的。

??后来，鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子，两颗大板牙非常锋利，一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心，他捉住一只蝗虫，仔细观察蝗虫牙齿的结构，发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿，蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象，也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

??他想，如果把砍伐木头的工具做成细齿状，不是同样会很锋利吗？砍伐树木也就容易多了。

??于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片，然后到小树上去做试验，结果果然不错，几下子就把树皮拉破了，再用力拉几下，小树干就划出一道深沟，鲁班非常高兴但是由于竹片比较软，强度比较差，不能长久使用，这时鲁班想到了铁片。

??于是他和徒弟们立即下山，请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片，然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端，在一棵树上拉了起来，只见他俩一来一往，不一会儿就把树拉断了，又快又省力。锯就这样发明出来了。

鲁班根据叶子两边的（???）和蝗虫（???）的结构特点，引发思考，他决定把砍伐木头的工具做成（???）状，通过反复实验，最终发明了锯。

八.综合题(共3题，共23分)

1.按照运动的快慢将6种交通工具排序。

交通工具1小时内通过的距离

喷气式客机900千米

汽车120千米

快艇100千米

轮船45千米

自行车15千米

高速列车300千米

2.物体的运动方式主要有