高中历史人教版选修一第二单元商鞅变法单元检测2.doc

单元检测(二)

一、选择题

1．春秋战国时期出现的社会现象包括()

①井田制瓦解②铁农具和牛耕推广③新兴地主开始掌握政权④百家争鸣⑤争霸战争频繁

A．①②③④ B．①③④⑤

C．①②④⑤ D．①②③④⑤

答案D

解析本题主要考查学生的分析、理解能力。①②③④⑤分别从经济、政治、思想、军事四个方面反映了春秋战国时期的社会现象。

2．《诗经》记载：周平王东迁后，“高岸为谷，深谷为陵”、“天子之尊与诸侯无异”，出现这种现象的主要原因是()

A．周王室内乱，元气大伤 B．诸侯势力日益发展

C．王畿缩小，经济拮据 D．诸侯国拒绝纳贡

答案B

解析本题考查学生的分析理解能力。主要原因是诸侯与王室的力量对比发生变化，诸侯力量超过了周王。因此选B。

3．战国时期各国变法与春秋时期各国改革的最本质不同在于()

A．出现的根本原因 B．代表的阶级利益

C．产生的社会影响 D．改革的具体措施

答案B

解析注意题干中的“本质”。战国时期的变法代表的是新兴地主阶级的利益；而春秋时期的改革代表的是奴隶主阶级的利益。

4．春秋后期，鲁国实行的“初税亩”和齐国实行的“相地而衰征”，其导致的后果是()

①增加了国家的收入②承认了土地私有③加速了井田制的瓦解④促进了封建生产关系的确立

A．①②③④ B．①②③

C．①③④ D．②③④

答案A

解析当时改革的目的是增加国家的收入，但客观效果是承认了土地私有，加速了井田制的瓦解，同时也促进了新的生产方式——封建生产关系的确立，其中④比较难理解，易漏选。

5．商鞅变法中“废井田，开阡陌”的措施主要适应了()

①新兴地主阶级的要求②自耕农阶层的要求③奴隶主阶级的要求④商人阶层的要求

A．①② B．③④

C．①③ D．①④

答案A

解析“废井田，开阡陌”使新兴地主和自耕农对土地的所有权在法律上得到了认可，得到了他们的拥护和支持。

6．《孙膑兵法》说：“战胜而强立，故天下服矣。”《商君书》也说：“国之所以兴者，农战也”，可见兵家和法家都主张重视战争，赢得战争……他们出现这种思想的社会根源是()

A．社会矛盾尖锐，人民生活困苦 B．社会动荡不安，诸侯争霸频繁

C．思想学术自由，出现“百家争鸣” D．统治者的大力提倡和重视

答案B

解析本题旨在考查学生分析问题的能力。解答本题的关键是“社会根源”，思想是社会现实的反映，春秋战国时期社会大变革、大动荡，诸侯争霸战争频繁，“战胜强立”成为战国时期历史的主线。

7．商鞅变法中推行右图所示标准器具的主要目的是()

商鞅铜方升

A．促进商品经济发展 B．加强中央集权

C．巩固统一局面 D．为灭六国做好准备

答案B

解析此器具是商鞅变法中统一度量衡的产物，从变法的措施可知，其主要目的是加强中央集权。

8．世人对秦国人有着“薄恩礼，好生分”的印象，这与商鞅变法哪一措施有关()

A．奖励军功 B．奖励耕织

C．焚烧诗书 D．连坐法和告奸制度

答案D

解析商鞅变法实行连坐法和告奸制度，加强了人们的防范心理。因此，D项是正确答案。

9．男孩儿边金阳9岁时出版的《时光魔琴》一书中写道：“通过时光魔琴回到了秦朝，他看到彪形大汉郑兴的邻居刚成年的儿子在搬家，搬到了郑兴的对面。”商鞅变法中的哪一项规定造成了上述现象()

A．经济改革 B．文化改革

C．政治改革 D．社会习俗改革

答案D

解析商鞅变法强制推行一夫一妻小家庭政策，属于社会习俗改革。

10．战国时期，荀子游访秦国后，在《强国篇》中谈道：秦民风淳朴，官吏忠于职守，士大夫效忠公室，朝廷办事效率高，“故四世(自秦孝公起的四位国君)有胜，非幸也，数也”。荀子的观点可以说明()

A．秦国的四位国君很有作为，秦的强盛是必然的

B．秦国军事上的胜利是偶然因素所致

C．由于秦国统治政策得当，其强盛成为形势发展的必然

D．封建经济发展是秦国强盛的根本原因

答案C

解析由荀子的所见可知，“非幸也，数也”的意思为不是幸运的、偶然的，而是形势发展的必然。

11．公元前340年秦国商人李三不可能遇到的经历是()

A．做生意时买卖公平，获得政府奖励白银十两

B．从齐国贩卖纺织品到秦，在秦国被课以重税

C．在市场上出售纺织品没有明码标价而被重罚

D．生意亏本致家境贫寒，家人被政府罚为奴婢

答案A

解析公元前340年尚处于商鞅变法时期，重农抑商是当时的重要国策，商人不可能得到政府奖励，故选A。

12．以下对商鞅变法和梭伦改革的相同点表述错误的是()

A．改革者打击了旧贵族的利益

B．改革者壮大了本国实力

C．改革者为本国民主制度的建立奠定了基础

D．改革者个人的结局都比较凄凉

答案C

解析C项的表述符合梭伦改革而与商鞅变法不符。

二、非选择题

13．阅读下列材料：