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11.2 树立正确的人生目标 教学课件(共18张PPT).pptxVIP

11.2 树立正确的人生目标 教学课件(共18张PPT).pptx

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2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册11.2树立正确的人生目标

学习目标1.了解个人与社会的关系,懂得我们树立人生目标的必要前提是正确认识个人与社会的关系。2.通过探究与分享等活动,理解树立人生目标应当从自身实际出发。3.通过分享故事,了解树立人生目标应当与国家、民族和人民的利益相结合,与人类的福祉相统一。4.培养爱国、爱社会、关心世界的情感,树立正确的人生目标,找准人生前进的方向。目标导学

课堂导入“中国科学院院士”、“两弹一星”功勋奖、“国家最高科学技术奖”、“八一勋章”获得者、“改革先锋”称号、“人民科学家”国家荣誉称号。这六个荣誉称号是新中国建立以来的六大顶级荣誉,但凡拥有一个荣誉称号都表示其对国家做出过巨大贡献,他是唯一一位集满中国六大荣誉的科学家,他的名字曾是我国最高机密之一为了我国核武器事业开拓隐姓埋名20多年,他的故事对我们青少年树立正确人生目标很有启发,猜猜他是谁?猜猜他是谁?

生活观察青少年期的程开甲程开甲1918年出生于江苏富商之家,童年调皮捣蛋,年年留级,愚顽至极,甚至他偷家中钱一个人跑到上海疯玩,钱花光露宿街头仍不回家,被家人找到,一顿胖揍,不料他竟觉悟,开始努力读书。第二年就考入了人才辈出的嘉兴秀州中学,之后他一发奋就考入浙江大学。少年程开甲突然觉悟,开始努力读书意味着他有了什么?

生活观察我想成为一名科学家。我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。我想通过努力让家人过上好日子。我希望自己能为国争光。结合少年程开甲的故事,说说你的人生目标。

探究分享1937年,高中毕业的程开甲因为成绩极为优异,同时被当时的国立交通大学和国立浙江大学录取,他最终选择成为一名浙大人!程开甲在浙江大学受教于束星北、王淦昌、陈建功、苏步青等学界老师,1944年,英国著名科学家李约瑟访问西迁的浙江大学,注意到了学业成绩优异的程开甲,在他的直接推荐下,1946年,程开甲获得奖学金,远渡重洋来到英国爱丁堡大学,成为诺贝尔奖获得者、著名物理学家玻恩的研究生,受益于恩师们指点和教育,程开甲先后在自由粒子狄拉克方程严格证明、五维场论等方面做出了出色的工作,与导师波恩共同提出了超导电性双带机理,在《Nature》、《PhysicalReview》等杂志上发表多篇论文。50年代,他在国内率先开展系统的热力学内耗理论研究,在多年教学和研究工作的基础上,撰写了我国第一部《固体物理学》。程开甲成长说明了什么?大学时期的程开甲

笔记梳理二.怎样树立正确的人生目标1.要正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标,才能沿着正确的方向走好人生道路。

探究分享1949年4月的一天晚上,在苏格兰出差的程开甲,从一个电影新闻片上看到,长江上的英国军舰“紫石英号”不顾人民解放军的警告,公然挑衅,被解放军炮火击中,升起白旗。“炮击英国战舰”像一把火,点燃了程开甲深藏心中的爱国热情。当时的程开甲,已经是英国皇家化学工业研究所的研究员,但他下定了决心,回家去!回祖国去!紫石英号事件程开甲为什么毅然回国,在树立人生目标时要考虑哪些因素?程开甲毅然回国学习提示:紫石英号事件让程开甲看到民族希望,报效祖国条件已经具备,建设国家成为他最重要做的事情

技能方法快速找到自己“想做的事”的公式

笔记梳理二.怎样树立正确的人生目标2.树立人生目标,应当从自身实际出发。个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等,都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估,全面考虑,以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。

探究分享他先后在浙大、南大任教,跟随国家需要,多次调整研究方向,从理论到应用,十年换四次,撰写了国内第一本固体物理教材,为我国固体物理发展作出巨大贡献,1960年一纸密令,组织上要求他参与原子弹研发工作时,原本在大学任教的程开甲便在学术界销声匿迹。程开甲院士将20年岁月献给了罗布泊,他用罗布泊爆发的声声“核弹惊雷”、用青春和智慧铸造了共和国的核盾牌,让中国人挺直了民族脊梁!“如果当初我不回国,没有到核试验场区,可能个人会有更大的科学成就,但肯定不会有现在这样幸福,因为我把自己的一切都与祖国的国防科技事业紧紧联系在一起了。”程开甲感慨道。程开甲感觉更幸福的原因是什么?为国铸盾的程开甲

笔记梳理二.怎样树立正确的人生目标3.树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。4.树立人生目标,应当与人类的福祉相统一。志存高远,方能登高望远;胸怀天下,才可大展宏图。个人的追求与进步,只有与人类的发展进步紧密联系在一起

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