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2013年高考历史试卷(福建)(解析卷).pdfVIP

2013年高考历史试卷(福建)(解析卷).pdf

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2013年福建省高考历史试卷

参考答案与试题解析

一、选择题

1.(4分)建安十三年(208年),曹操亲率大军号称80万屯兵江北,周瑜率兵数万布防江

南,大战(如图)一触即发。时值隆冬季节,北风呼啸。周瑜忧心忡忡,孔明密曰:“欲

破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。”这里“东风”指()

A.自西北吹向东南的风B.自东南吹向西北的风

C.刘备统领的孙刘联军D.增援的船只及燃烧品

【分析】本题以赤壁之战借东风为考查背景,考查对历史文化常识知识点的掌握,考查

对材料的综合分析能力。

【解答】依据课本知识可知:

A、“东风”,从地理位置上看东风指的是从东南吹向西北的风,排除;

B、208年隆冬时节,孙刘联军在赤壁与曹军对峙,长江两岸北风呼啸。孙刘联军在长江

南,曹军在长江北。故孙刘联军攻曹必由南向北进攻,因此火攻之“东风”只能是从东

南吹向西北的风,正确;

C、由材料可知:周瑜统帅孙刘联军,排除;

D、东风指的是风向,排除;

故选:B。

【点评】解答本题掌握:208年隆冬时节,孙刘联军在赤壁与曹军对峙,长江两岸北风呼

啸。孙刘联军在长江南,曹军在长江北。故孙刘联军攻曹必由南向北进攻,因此火攻之

“东风”只能是从东南吹向西北的风。

2.(4分)《春秋繁露》曰:“大富则骄,大贫则忧……使富者足以示贵而不至于骄,贫者足

以养生而不至于忧,以此为度而调均之,是以财不匮而上下相安,故易治也。”在此,董

仲舒提出的治国理念是()

A.上下相安利国益民B.强制去富以抑其骄

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C.竭力济贫以抚其忧D.劫富济贫以均贫富

【分析】本题主要考查西汉董仲舒的主要思想主张。董仲舒的主要思想主张:1.罢黜百

家,独尊儒术2.天人感应,包括君权神授和仁政3.大一统4.发展了礼成为三纲五

常。

【解答】《春秋繁露》是董仲舒改造儒学的经典著作,核心内容是意在要求富不可骄、贫

不至于忧生存。与“强制去富”“劫富”无关,故排除B、D项;材料内容从两方面阐释,

不仅仅是济贫问题,故排除C项。

故选:A。

【点评】本题以《春秋繁露》的新材料为切入点,考查董仲舒的儒家思想。解答本题的

关键是准确理解材料内涵。

3.(4分)《唐六典》记:“工巧业作之子弟,一人工匠后,不得别入诸色”;《新唐书》载:

“细镂之工,教以四年;车路、乐器之工,三年;平漫刀矟(长矛)之工,二年……教

作者传家技。”这表明唐代工匠()

①频繁更换工种

②长期在官府作坊干活

③职业是世袭的

④是临时工人

A.①②B.②③C.①③D.③④

【分析】本题考查中国古代手工业的发展。考查唐代官营手工业的发展。

【解答】依据题干材料“一人工匠后,不得别入诸色”体现了长期在官府作坊干活和限

制工种调整,故①错误,②正确。

依据题干材料“工巧业作之子弟”、“传家技”体现了官营、世袭的特点,不是临时工人,

故③正确,④错误。故B项正确。

故选:B。

【点评】官营手工业:

(1)产生:西周时期

(2)特点:①官府统一经营管理、工匠职业世袭;②生产范围广、规模大、分工细致;③

明代以前占据着古代手工业的主导地位。

(3)优势:资金雄厚,规模经营有利于精细分工与协作,工匠集中,管理严格,有利于

古代手工业技艺的提高。

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(4)不足:不计成本,不入市场,供官府和贵族消费,缺乏竞争,采取强制劳动,超经

济剥削手段,激化矛盾。

4.(4分)朱熹在《漳州劝农文》中说:“

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