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幼儿音乐《小兔子乖乖》教案--第1页
教小孩子唱歌，必须要站在他们的角度教，叫他们常悲伤情歌是
不行的。《小兔子乖乖》倒是一首很好的儿童歌曲。下面我们来看看
要怎么教吧。
幼儿音乐《小兔子乖乖》教案篇1
活动目标
1.了解小兔子乖乖故事情节。
2.学会唱小兔子乖乖歌曲。
2.体会分角色演唱歌曲的乐趣。
活动准备
琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子和房子图画。
活动重难点
记住歌词，唱出歌曲。
活动过程
一，以小朋友们见过的动物为话题导入。
小朋友们都见过哪些动物啊?小猫、小狗、小鸟……
哦，还有小兔子啊?小兔子什么样子的?看看，老师黑板上的这只
小动物，是什么呀?
它都有些什么特点?
二，看着黑板上大兔子和大灰狼小兔子的图画，声情并茂讲述小
兔子乖乖的故事。
三，把重心转移到小兔子乖乖歌曲。
哎呀，大灰狼是不是好狡猾呀?它穿上了兔妈妈的衣服，带上了跟
兔妈妈一样的假耳朵，还模仿兔妈妈的声音。小兔子差点就被抓住了。
可惜，还是兔妈妈更加聪明。小朋友们说说，兔妈妈是怎么教小
兔子们分辨兔妈妈和大灰狼的呀?
哦，最主要的，是唱歌!
那么，还记得兔妈妈唱的歌吗?跟着老师来唱一遍吧。
幼儿音乐《小兔子乖乖》教案--第1页
幼儿音乐《小兔子乖乖》教案--第2页
五，分角色演唱小兔子乖乖。
小朋友们唱的真棒!现在，我们来演一演。有谁演大灰狼?谁当小
兔子呀?哦，还有兔妈妈!
恩，记住你们要唱的部分了吗?来，老师带大家唱一遍，然后小朋
友们就自己来唱啰。
六，分小组分角色自由组合演唱歌曲小兔子乖乖。自然结束课程。
篇2
游戏目标：
1、喜欢唱歌、表演
2、愿意和同伴分角色来表现歌曲
3、欣赏歌曲，感受歌曲活泼有趣的特点。
4、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。
重点与难点：
重点是引导幼儿理解歌词、唱准旋律、激发幼儿喜欢参加表演。
难点是幼儿在理解歌词的基础上要分角色来扮演大灰狼、小兔子、
兔妈妈，并且尝试用不同的表演来表现歌曲。
游戏准备：
1、小兔子乖乖的录音磁带
2、小兔子、兔妈妈、大灰狼的头饰
3、小房子一座
游戏过程：
欣赏——创造——表现
1、欣赏
教师可按排多种途径提供幼儿欣赏作品，如图书、音乐欣赏、看
教师表演。其中在指导音乐欣赏时，尤其是要让幼儿在理解歌词的基
础上熟悉旋律。
2、创造
让幼儿在角落活动中尝试分角色来表演歌曲。
说明：小班幼儿较善于独自一个人的表演，要尝试分角色表演需
幼儿音乐《小兔子乖乖》教案--第2页
幼儿音乐《小兔子乖乖》教案--第3页
道具，帮助幼儿理解歌曲。同时，教师还需要在活动中不断地点评幼
儿的表演，使他们彼此之间更默契，使他们的表演更精彩：如：点评
幼儿能按角色的变换唱准歌词；点评小兔妈妈的声音真好听，像妈妈
的声音；大灰狼的样子真可怕……
这一创造活动可在角落活动中按排二周左右，引导每一位幼儿都
来尝试与同伴合作，都要尝试表演。
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