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幼儿园中班数学捉迷藏教案师：你们看这是什么？这些图片都有什么特别的地方呢？〔这些

图片都是由数字组成的〕

幼儿园中班数学捉迷藏教案

师：请小伴侣两人一组合作到电脑上操作，把藏在这些图片中的

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，

数字一一找出来。

借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应当怎么写才合适呢？下

2、幼儿两人一组自由操作ppt，完成找数字游戏。

面是我为大家整理的幼儿园中班数学捉迷藏教案，仅供参考，大家一起

3、集中商议，享受完成数字游戏后的喜悦。

来看看吧。

三、按游戏规则填写数字表格的游戏

1、出示ppt中的数字表格。

幼儿园中班数学捉迷藏教案1

师：在这张表格里也藏着许多数字宝宝，仔细观看你能觉察什么

活动过程：

呢？〔有些数字只露出了一半，有些格子里没有数字只有颜色。〕

一、游戏导入

师：这次呢，我们还是两人一组，每个人都要仔细观看表格，依

师：今日我们来玩一个有关数字的游戏—————听数字，找伴侣。

据数字的样子逐一猜出格子里的数字是几，然后在电脑上尝试操作。

老师说数字几，你们就几个好伴侣抱在一起。

2、幼儿两人一组自主操作，找出相应格子中的数字，教师进行简

二、找数字的游戏

洁小结。

1、出示数字组成的图片〔兔子、公鸡、帽子〕

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、继续播放课件，请幼儿观看表格：表格中还有哪些不一样的地幼儿园中班数学捉迷藏教案2

方？哪些相同的地方？活动名称：

请小伴侣依据格子颜色的相同逐步推断出格子里的数字，然后运用捉迷藏

数字排列的规律大胆推想出剩下的数字。活动目标：

幼儿两两合作共同查找出格子中的数字。1、会认读数字1和2，能理解数字的实际意义。

4、集中商议，体验在游戏过程中与同伴共同探究问题的乐趣。2、初步学会数的形成，知道一个数添上能形成另一个数

四、进行猜数字的游戏3、培育幼儿的观看力和概括能力。

1、出示填写好的数字表格，交代游戏规则。