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小学生家访记录表10篇【小学生家访记录表】--第1页
小学生家访记录表10篇【小学生家访记录
表】
家访记录班级：
家访教师：
时间被访学生姓名形式（是
否走访）走访被访学生家庭住址联系电话家
访学生概况该孩子在校表现较很好，上进心很强，学
习成绩优异，上课回答问题不够积极。不善于表现自觉，胆子
较小，看到老师后逃得飞快。
家访目的为了找出问题的症结，避免他的成绩下降，形
成不良的学习习惯家访过程简要记录该生在家尊重长
辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地
做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家
不善于与父母沟通。
家访效果最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩
子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常
的学习生活环境中去。
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小学生家访记录表10篇【小学生家访记录表】--第2页
家访心得作为教师要在个方面给他多点鼓励多点爱。让
他能体会到我的良苦用心，把我当成可以交心的朋友，并愿意
让我帮助他走出心理阴影，拥有正常孩子的阳光灿烂。
家访记录班级：
4.4家访教师：
时间被访学生姓名形式（是
否走访）走访被访学生家庭住址联系电话家访
学生概况该孩子在校是个有礼貌的孩子，对人很宽
容，由于成绩比较落后还不够自信，学习习惯不是很好，比较
拖拉。
家访目的建立孩子的信心，建议父母多多关心少翔的健
康成长。
家访过程简要记录这次是该生的作业没做，把家长
请到学校的。通过谈话发现，父母比较宠溺孩子，孩子需要
的、想要的父母都会给予满足。
家访效果在随后的几个星期里，看到少翔逐渐的变得
性格开朗，懒散的习惯逐渐改正，生活开始变得积极起来。当
然孩子还有反复的时候，由于家校联系及时，给与积极的干
预，我们高兴地看到孩子的良好习惯正在慢慢养成。
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小学生家访记录表10篇【小学生家访记录表】--第3页
家访心得作为有心的家长，孩子的成长也是自己的一个
成长过程。假期参与社会活动，让自己与孩子在活动中相互磨
合，相互了解，相互学习，相互成长也是一个好方法。
家访记录班级：
4.4家访教师：
时间被访学生姓名形式（是
否走访）走访被访学生家庭住址
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