绪论 打开物理世界的大门.pptxVIP

绪论打开物理世界的大门;当打开《物理（八年级）》这本书时，你将进入令人惊叹的物理世界，这里奥秘无穷，神奇无比！首先“打开物理世界的大门”，你将“走进神奇”！来自大自然的神奇，令人迷惑；来自生活中的神奇，让你叫绝！在这有无数瑰宝的物理迷宫中，神奇无处不在。只要你孜孜不倦、锲而不舍地探索，一定能发现并解读这些“神奇”的密码。;学习目标;一、走进神奇;物理现象;物理现象;物理现象;物理现象;（1）茶壶盖上为什么有个小孔;物理现象;物理现象;;①图甲为甲骨文“殸”，表示人手拿长柄敲打乐器，使其发声，这个字的结构说明古人很早就知道声音与碰击有关。

②图乙为东巴文“晒干”，表示大地在太阳照射下水分蒸发，最终结果是地上的水变成水蒸气进入空气中，地面也就“晒干”了。已含有太阳光致使地表水分蒸发的科学思索。;①图甲是古人的一种宇宙模型，他们认为地球是平的，日月星辰在大气中运行，其上方扣着穹顶。

②图乙是安徽凌家滩出土的、距今约5000年的雕刻玉版，是中国古人天圆地方宇宙观的早期展现。

③出现在世界不同地方的石头阵神秘莫测。有研究认为，其功能之一是帮助古人观察天象。;灿烂的古代文明闪烁着古人朦胧的理性之光，也为人们科学地认识世界奠定了基础。在物理学发展的漫长历程中，不少前辈做出了卓越的贡献。;伽利略望远镜;伟大的物理学家牛顿（I.Newton，1643-1727），在前人的研究积累上，奠定了具有划时代意义的经典物理学基础。他发现日月星辰的运转与苹果下落等有着某些相似，经过长时间的探索，建立了著名的运动定律。;20世纪杰出的物理学家爱因斯坦提出了相对论。相对论的提出从根本上冲击了经典物理学体系，动摇了人们所熟悉的时间与空间等概念。普朗克、玻尔等量子力学主要奠基人发现微观世界与宏观世界的物理规律有很大差异。由于这些物理学家的伟大贡献，物理学再次跨出具有划时代意义的一大步。;;前辈们在探索神奇现象的过程中，逐渐发现蕴藏其中的物理规律。随着对这些规律的深入探究，物理学的体系便逐渐形成了，并且对化学、生物学、天文???等自然科学产生了重要影响。

人类已进入信息化时代，物理学的知识和研究方法已被广泛应用到材料、环境和信息等领域。;②激光、信息、超导技术

在探索茫茫宇宙的同时，人类也在探索微观世界。

激光技术不仅被广泛应用于农业、医疗、通信、能源等领域，而且也逐渐应用于日常生活，给人们带来方便。

信息技术给人类带来了巨大的影响。集成了成千上万个电子元件的芯片，既小又轻，以至蚂蚁都能搬动。

超导技术有着广泛的应用前景，人们正在进行深入探索。;科学前辈不仅为后人构筑了知识的宫殿，而且还创建了科学的探究方法。例如，伽利略在研究亚里士多德（Aristotle，前384-前322）落体观点的过程中，不仅从逻辑上质疑亚里士多德的观点，而且巧妙设计了斜面实验，据说还在比萨斜塔亲自实验。因此，伽利略被后人誉为实验物理学的先驱。;提出问题;;②勇于实验，乐于探究

学习物理必须多动手、多做实验，在学习中要善于发现问题、提出问题，并根据已有的经验知识进行猜想与假设。然后按照探究的步骤，设计方案，进行实验，分析论证，得到结论。在探究过程中，既提倡独立思考，又鼓励合作交流。

③联系生活，联系社会

物理知识从生活中来，还要应用到实际中去。在学习时，要善于应用所学知识、技能，解释一些常见的物理现象，解决生活、生产中的一些简单问题。你所尝试的一些小发明、小创造，有可能会孕育出未来的一项重大的科学发现与科技发明。;;;长江后浪推前浪，物理学正是在一代又一代科学家的努力下，才发展到由量子论和相对论作为支柱的现代物理学阶段。

新的发展带来新的问题，新的问题必将激发新的探索，新的探索必将推动物理学进入新的时代。

打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财富。站在巨人的肩膀上，同学们将成为新时代的“巨人”！;;;;【例题4】阅读短文，回答下列问题。

公元前三百多年，古希腊学者亚里士多德认为“从高空落下的物体，重的要比轻的下落得快！”以后两千多年，人们对他的话都深信不疑。16世纪末，伽利略对这位学者的话产生了怀疑。有不少人讽刺嘲笑伽利略无知与轻狂，伽利略便在比萨斜塔上进行了公开实验。他登上斜塔，一只手拿一个10磅的铁球，另一只手拿一个1磅的铁球，喊了一声：“请各位注意！”随后他两手一松，两球同时落下，“啪”的一声，两球同时着地了。实验结果使原来迷信亚里士多德的人目瞪口呆！

（1）阅读后你最深的一点感受是什么?

（2）根据你的感受，你认为在今后的学习、生活中应该怎样去做?;自然界中的物理现象。

生活中的物理现象。

古人对神奇现象的探究：古人对自然现象的思考；古人的宇宙观。

物理学及应用：是研究自然界的物质