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广东初中信息技术B版八年级上册教案--第1页
广东初中信息技术B版八年级上册教案
(上)第一章第一节熟悉计算机的基本硬件特性
一、教学目标
1CPU
()通过学习能够识别计算机内部中的硬盘、音
像设备、内存、光驱等硬件设备的主要功能。
2
()能根据不同的任务选用不同的外部多媒体设备。
3
()掌握常见外部设备的安装。
二、教学重点
把握计算机硬件的主要特点和性能，学会根据应用需求适当地选
择或升级硬件。
三、教学难点
(1)计算机硬件型号与特性。
(2)掌握“赫兹”与“字节”等单位。
1
四、教学方法()交流、讨论的学习方法。
2
()观察调查学习方法，将获取的资料归纳和总结，形成表格。
五、教学时间
课时。
六、教学环境
计算机网络实验室。
七、教学过程
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广东初中信息技术B版八年级上册教案--第2页
教学环节
教学活动
设计意图
（一）讨论交流
.情境导入：
A.李鸣要求升级电脑。
B.如何看软件运行环境说明？
2.教师提出学习问题、学生分析讨论问题：
A.如何查看计算机的硬件配置？
B.多媒体计算机需要哪些配件？
c.如何帮助李鸣安装新打印机从情境导入，激发起学生的学习
兴趣与动力
（二）教师讲授
3.4/
教师讲解、分组（人组）学习：
A.教师演示如何查看硬件的配置表。
B.教师出示CPU、内存、硬盘、光驱的图片，向学生介绍各配
置的性能和特点。
C.让学生说一说那些设备是计算机的音像设备。通过教师的讲
解，解决学习中的重难点
（三）分组活动
广东初中信息技术B版八年级上册教案--第2页
广东初中信息技术B版八年级上册教案--第3页
4.小组活动：出示windowsvista操作系统运行环境说明，根
据现在学生所使用的计算机分析能否满足使用要求，并提出硬件
升级建议。
A.学生查看自己的计算机的硬件配置。
B.利用“我的电脑”和“资源管理器”了解硬盘分区容量的大
小和各个分区中已使用的容量及剩余容量。
c.根据软件运行环境使用要求和计算机的实际配置，提出自己
的升级建议并说出自己的理由。
5.教师小结：随着信息技术的快速发展，硬件设备的性能在不
断提高，新的应用软件对硬件环境的要求也随之升级，计算机的升级
换代也就不可避免。但要知道许多计算机部件都有可能成为整个系统
性能的瓶颈，不应该盲目的进行升级换代。如果我们没有找出真正的
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