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第5课时有理数加减混合运算的实际应用;自学反馈;因为97;研究分享;水位;下表是某年雨季流花河一星期内的水位变化情况(正号表示水位比前一天上升，负号表示水位比前一天下降；上星期日的水位达到警戒水位)。;;;与上星期日相比，本星期日河流水位是上升了还是下降了？;星期;以警戒水位为0点，在下图中画折线统计图表示本星期的水位情况。;你还能提出什么数学问题？;深度构建;(2)这6名队员中谁最高，谁最矮？;课堂小结;谢谢观赏;
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