小班亲子活动方案流程.docx

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小班亲子活动方案流程

小班亲子活动方案流程：方案流程一

活动时间：9月1日

活动地点：小八班教室

主持：姜婷婷徐彩云史惠群

活动参加者：小八班全体幼儿及家长

活动流程：

上午：

一、晨间活动

1、热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。

2、给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯等。

3、幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。

4、指导幼儿收拾整理游戏材料。

二、早操

1、组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的有效互动。

2、早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。儿歌：拧开龙头冲冲手，搓搓手心和手背，换只小手再搓搓。冲冲冲，冲手心，冲冲冲，冲手背。关上龙头甩三下，擦干手心和手背，小手洗得真干净。

三、点心

1、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。

2、保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。

3、盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。

4、幼儿愉快地用点心。老师：“请小朋友们吃点心。”幼儿回应：“谢谢老师，大家请用。”

5、点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。

四、集体活动

活动名称：手指游戏《手指变变变》

活动目标：

1、培养幼儿对手指活动的兴趣。

2、发展幼儿手指的灵活性。

活动准备：

相关图片

幼儿围坐一个半圆（家长坐在孩子后面）。

活动过程：

1、用手偶和孩子们打招呼，引起幼儿的兴趣。

2、学习手指游戏《手指变变变》。

（1）教师完整做一次手指游戏，引起幼儿学习的兴趣。

（2）教师分段进行指导，请家长和孩子一起参与游戏的学习。

（3）通过逐步的学习，接着再尝试着完整进行练习。

（4）在没有家长参与的情况下，幼儿单独进行游戏。

（5）家长和孩子互动，分小组进行手指游戏。

（6）评价游戏，鼓励每一个参与的幼儿。

五、户外活动

活动名称：吹泡泡（户外游戏）

活动目标：

1、引导幼儿听懂成人的语言，有兴趣地随教师说《吹泡泡》儿歌。

2、训练幼儿根据教师的指令进行走、跑等动作。

活动过程：

1、幼儿练习一个跟着一个走（开火车）。

2、教师边说儿歌边让孩子用动作来表现泡泡的特点。

“吹泡泡，吹泡泡，吹出一个小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一个大泡泡。我的泡泡飞高了，我的泡泡飞低了，我的泡泡炸掉了。”

3、教师与幼儿共玩游戏：全体幼儿手拉手成一个圈做“泡泡”，幼儿听到口令后，用自己的动作表现“泡泡”或变大、或变小、或飞低、或飞高、或转圈、或爆炸。

六、室内游戏

活动名称：拍手点头

活动目标：

1、初步熟悉音乐，学习随音乐合拍地边唱歌边做动作。

2、乐意尝试创编歌词，体验音乐游戏的快乐。

准备：音乐

过程：

1、教师示范唱歌做拍手点头的动作，引发幼儿的兴趣。

2、幼儿跟随音乐边唱边合拍地做拍手点头的动作。

3、启发幼儿创编出自己喜爱的身体动作。

4、邀请爸爸妈妈一起进行律动。

5、结束活动。

七、餐前活动

1、保育老师擦桌子，分发碗、勺子。

2、组织幼儿分组小便，洗手。

3、教师讲解用餐的方法。（一手扶碗，一手拿勺子；把饭菜吃完了，举手添汤。）

八、幼儿午餐

幼儿用餐，教师巡回指导，提醒幼儿尽量自己用餐，保持桌面地面干净。用完餐后把碗和勺子放到相应的地方，漱口擦嘴。

九、饭后散步

下午：

一、午睡

安抚个别幼儿情绪，提醒幼儿保持安静。

二、起床整理、吃点心

1、帮助幼儿整理衣裤、梳理头发。

2、提醒幼儿小便，洗手。

3、幼儿吃点心。

三、幼儿离园

1、提醒幼儿与老师再见。

2、提醒家长把胸卡留下。

小班亲子活动方案流程：方案流程二

一、活动时间：2022年*月16日

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知父母来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地。

4、奖品。

五、具体活动方案：

活动流程：

（一）运动员入场仪式放《运动员进行曲》

（二）幼儿教师致欢迎词。

（三）领导讲话。

（四）