高中生物课件：群落的演替 课件-年秋高中生物人教版（教学课件）选择性必修2(共42张PPT).pptxVIP

第二章第3节群落的演替

高二年级生物学

学习目标

1.阐明群落演替的概念，比较不同类型的群落演替过程的异同，认同群落演替是有客观规律的，人类活动也应顺应自然界的客观规律，培养科学思维。

2.分析人类活动对群落演替的影响，了解人与自然的关系，认同退耕还林、还草、还湖的必要性，强化生命观念和社会责任。

问题探讨

1883年8月7日，印度尼西亚喀拉喀托火山爆发，岩浆滚滚而出，所到之处生物全部死亡，成了一片裸地。几年后，地面上长出了小草，出现了一种蜘蛛。到1909年，有202种动物在这块新的土地上生活。1919年动物增加到621种，

1934年增加到880种。在此期间，植物逐渐繁茂起来，形成了小树林。

资料

喀拉喀托火山

爆发的情景

几年之后

小草

蜘蛛

群落

1909年

202种动物

群落

1919年

621种动物

群落

1934年

小树林

880种动物

群落

资料

随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的

过程，叫群落演替

2.这一地区有可能恢复原来群落的结构吗?

火山爆发后环境条件发生变化。在火山爆发中，有些物种可能会消失，在恢复中外来新物种可能会进入。群落结构因此而发生了变化，一般不能恢复原来的群落结构。

一、演替的类型

光裸的岩地上是怎样长出森林的呢?

思考·讨论分析群落的演替

1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔鲜和草本植物，而是地衣?

2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?地衣被苔藓取代了吗?

3.在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本

植物和灌木吗?

1.光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔鲜和草本植物，而是地衣?

苔鲜和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，

地衣可以通过分泌有机酸而从裸岩中获取养分。

2.地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础?

地衣被苔藓取代了吗?

地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤，并积累起有机物，这为苔鲜的生长提供了条件。而苔鲜生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处于优势地位，结果逐渐取代了地衣的优势地位。

3、在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、草本植物和灌木吗?

能找到这些植物

在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指“优势取代”,而不是“取而代之”。形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。

3

阅读课本P38-39,将上述图片进行排序和补全，并说明各阶段的主要变化。

5

在弃耕的农田上，也会发生群落的演替。这种演

替和发生在裸岩上的演替过程完全相同吗?

阅读课本的P40归纳弃耕农田上演替经历的阶段。

长满一年生的杂草。在杂草

的覆盖下，土壤条件会得到改善，一些多年生的杂草会“接踵而至”。

农田被弃耕以后，很快就会

土壤表层的有机物逐渐增多，土壤的保水能力也逐渐增强，这将更有利于植物的生长。几年后，一些小灌木便会生长起来，并成为灌木丛。

乔木开始出现，高大的乔木占据了更多的空间，灌木逐渐减少，乔木逐渐蔚然成林。

气候条件适宜的情况下，从

弃耕的农田演替出树林。

干早的荒漠地区，群落的

演替就很难形成树林，或许只能发展到草本植物阶段或稀疏的灌木阶段。

资料

思考.讨论比较发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替

1.从演替的起点来看，发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同?这两种演替还有哪些差异?

2.这两种演替有哪些共同点?

3.演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么阶段，主要受哪些因素的影响?

1.从演替的起点来看，发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有什么不同?这两种演替还有哪些差异?

起点：裸岩上的演替是从一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、后来植被彻底消失了的地方开始的演替。弃耕农田上的演替是在原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。

其它差异：裸岩上的演替速度慢，经历的阶段相对较多；弃耕农田上的演替速度快，经历的阶段相对较少。

2.这两种演替有哪些共同点?

从结构简单发展为结构复杂，群落中的物种数量和群落层次增多，土壤、光能得到更充分的利用，最终群落会发展成一个与所处环境相适应的相对稳定的状态。

3.演替都会发展为森林吗?一个群落最终演替到什么阶段，主要受哪些因素的影响?

不一定。

主要受当地气候条件，地形和土壤环境，生物的繁殖、迁入和迁出，群落内种群间的相互关系，人类活动等因素的影响。

初生演替：

是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替。

如：沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。

次生演替：

是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本