五年级体育下册第五课棍棒操教案.docVIP

Page3

棍棒操嬉戏：双脚连续左右跳棍棒

备课

时间

主?备?人

主备人

所在单位

复备

时间

授课老师

授课老师

所在单位

课题

一、棍棒操

二、嬉戏：双脚连续左右跳棍棒

课型

?新授课

项目

内容

教

?

学

?

目

?

标

1、能基本驾驭棍棒操1—6节的动作方法，培育身体的正确姿态，提高身体的协调性。

2、通过嬉戏，发展学生快速跑的实力及下肢力气。

3、培育学生细致视察、主动思维、团结协作的精神。

依次

教学

内容

场地

老师

活动

学生

活动

练习重量

次数

时间

准

备部分

?课堂常规

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、热身嬉戏

“骑马”

?

?

?

?组织：四列横队

○○○○○○○○○○○○○○

△?

?1、老师语言要清楚。

2、老师宣布课的内容、目标及要求。

3、老师讲解嬉戏方法与规则

4、老师带领学生一起做嬉戏

?

?

要求：

留意平安

形象逼真

?

1、学生站成四列横队。

2、学生细致听老师宣布课的内容、目标及要求。

3、学生和老师一同做嬉戏。

?

4、学生精神饱满。

?1

次

?7

分钟

?

基本部分

?一、学习棍棒操1—6节

动作要领（如图）

第一节：

伸展运动

其次节：

下蹲运动

第三节：

踢腿运动

第四节：

体转运动

第五节：

体侧屈运动

第六节:

体前屈运动

?

?

二、嬉戏：双脚连续跳过多个棍棒

?

组织：

○○○○○○○○○○○○○○

△?

?1、老师做一次完整示范

2、老师分解教动作

3、老师巡察指导，学生自己订正错误动作

4、请做的好的学生出来给大家展示动作

?

?1、集体听老师讲解各动作要领，并细致视察老师的示范，找出自己与老师的正确动作的异同

2、学生学习动作

3、学生先自己练习

4、集体练习1—6节动作

5、做的好的同学出来展示动作16节

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

28

?

结束部分

?一、嬉戏：用滚棒摆图案

二、老师总结本节课

三、整理器材，下课

?组织：分成四组

?

?1、老师讲解嬉戏方法

2、老师组织学生做嬉戏

要求：主动开动脑筋

3、老师评价，下课

?1、学生细致听嬉戏方法

2、学生动脑摆图案

3、感受运动带来的乐趣

4、整理器材

1次?

?7分钟

?

场地器材

场地：田径场一片

器材：棍棒?

预料效果

密度：30%

心率：125次∕分

?

教学反思

重点内容的练习要有肯定的练习次数、有肯定的针对性和协助练习。

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?