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中文摘要I
AbstractII
一、绪论1
（一）研究背景1
1.新时代育人方式的变革1
2.地理课程标准的新要求1
3.新高考命题理念的创新1
（二）研究意义2
1.理论意义2
2.实践意义2
（三）国内外研究现状3
1.国外的研究现状3
2.国内的研究综述4
3.国内外研究现状述评7
（四
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