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2025年外研衔接版选择性必修2生物上册月考试卷含答案
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共9题,共18分)
1、下列关于能量流动的叙述,错误的是()
A.减少农田害虫,就会增加能量在营养级之间的传递效率
B.各营养级呼吸作用散失的能量都不能被其他生物所同化
C.消费者粪便中的能量应属于上一营养级同化的能量
D.“未利用”指的是未被自身呼吸,也未被后一营养级或者分解者利用的能量
2、下图是一个农业生态系统模式图;关于该系统的叙述,错误的是。?
?
A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用
D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用率
3、某生物群落中甲?乙两个生物种群个体数量的变化如图所示。叙述错误的是()?
?
A.甲种群和乙种群的种间关系是捕食
B.乙种群的存在不利于甲种群的发展
C.甲乙种群间可能存在着双向信息传递
D.甲乙种群数量变化是负反馈调节的结果
4、第七十五届联合国大会中国宣布将采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和,下列叙述错误的是()
A.碳中和是在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,以抵消自身产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳“零排放”
B.温室效应会导致我国树种分布区发生变化,改变全球降雨格局,农业生产力下降
C.减少CO2的排放,会减少热逸散,使地球温度不再上升
D.CO2增多会导致海平面上升,一些岛屿被淹没,热带疾病的传播范围扩大
5、互花米草是一种外来入侵生物,经研究发现,种植本地无瓣海桑,可以有效减少互花米草的数量。下列有关叙述错误的是()
A.与本地物种相比,互花米草竞争光照、无机盐等能力强
B.互花米草入侵后不会导致群落演替的速度和方向改变
C.无瓣海桑可能产生了抑制互花米草生长的物质,抑制其生长
D.针对互花米草入侵的环境,可通过引入无瓣海桑进行治理
6、关于人口增长对生态环境影响的说法,错误的是()
A.人的生存需要粮食,人口增长会使人们过度利用耕地和开垦更多的农田,继而又会使人口继续增多
B.人的生存除需要粮食等各种农产品以外,还有多种物质和精神需求,因此人口增长也会给生态环境造成更大的压力
C.随着社会的发展和进步,人口增长对环境的压力将会自然减小
D.我国在发展中遇到困难和问题,许多都与人口众多有直接关系
7、预测一个国家人口数量变化趋势时,主要是根据该国人口的()
A.出生率
B.死亡率
C.年龄组成
D.性别比例
8、如图为某天鹅种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出;下列有关叙述不正确的是()?
?
A.建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高
B.对该种群密度的取样调查可以采用标志重捕法
C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率小于死亡率
D.比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群最大增长速率无法超出理想状态下的最大增长速率
9、中国古代诗篇内容中所表现出的生态理念和生态智慧值得我们珍视和学习。下列相关叙述正确的是()
A.“螟蛉有子,蜾蠃负之”体现的种间关系是共生
B.“银烛秋光冷画屏,轻萝小扇扑流萤”体现了ATP可作为信息分子
C.“黄鸟于飞,集于灌木”,黄鸟在灌木丛上下翻飞传递的是物理信息
D.“越鸟从南来,胡鹰亦北渡”体现了群落的季节性
评卷人
得分
二、多选题(共9题,共18分)
10、将江苏某地当年收获的小麦秸秆剪成小段;于7月20日开始分别进行露天堆放;水泡和土埋3种方式的处理,3次重复,每隔15天检测一次秸秆腐解残留量,结果见下图。下列分析合理的是。?
?
A.秸秆还田后翻耕土埋应是利用秸秆的合理方法
B.土壤中的空气和水分条件有利于多种微生物对秸秆的分解
C.如果将处理开始时间提早30天,则3条曲线的位置将呈现上移
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