【1-8单元习作精选范文集】四下语文(2).pdf

第一单元习作《我的乐园》

范文一：我的乐园在书里

在充满欢乐的童年里，每个人都有自己的乐园。有的人在美丽的大自然，

像鲁迅的百草园，有的在公园，有的在操场，而我的乐园在书里。

我喜欢看书，尤其双休日，可妈妈希望我能睡睡午

觉，利用星期天好好休息。啊，这意味着我少了很多时间

看书。于是，我想了个办法，每天把书带到被窝里看。可

有天麻烦还是来了……

那天，我照常把一本《哈利·波特》抱进被子里看了起来。《哈利·波特》

情节一波三折、时而惊险，时而有趣，我看得十分投入，以至于妈妈推门进来，

我才慌忙把书塞到被子里，心紧张得怦怦直跳，心想:妈妈应该没看见吧！

妈妈进来摸摸我的被子，嘴里嘟囔着被子太薄了，天凉了，该换厚一点儿

的被子了……”这可把我吓得不轻，被子换了我的宝贝书不就露馅了吗？把它

们放哪儿好呢？等妈妈出去了，我急中生智，赶紧一把将书塞进枕头下，这样

应该安全了吧，我长舒一口气。可是没等我庆幸多大一会儿，爸爸在客厅里大

声提醒妈妈:“她枕头好像过高了，小孩子这样睡不太好，别忘了给她换上你

上个星期天新买的那个低一点的……”哎呀，这可怎么好？我亲爱的爸爸妈妈

一向都很关心我，这下我的宝贝书肯定得被他们发现了。眼看着妈妈在储藏室

拿枕被，我心里真是急啊，忽然我眼睛一亮一一塞到床罩下吧！说干就干，我

把它们塞在床罩下，因为塞的地方凸起一大块，所以妈妈换被子的时候，我故

意坐在上面了，哈，我又躲过一劫了！

哎呀，午睡时间终于过了，我可以“光明正大”地看书了。没想到，不知

不觉中我也体验了一把“窃读”的快乐。其实妈妈从不反对我看书，她还鼓励

我阅读呢，但她常说要合理安排时间，保护眼睛。

书，是知识的源泉，是人类进步的阶梯，是我童年梦想的乐园，我爱书。

评析：文章开门见山，指出“窃读”的经历让“我”最难忘，直接揭示主题，但又充满悬念让读者对作

者的“窃读”经历不禁产生兴趣。在写自己如何“窃读”时，设置的情节可以说是一波三折，让读者跟

着作者一起担心，还好最后有惊无险。文章最后，作者借妈妈的话表达了爱读书虽好，但也要合理安排

时间，保护眼睛的道理。

第一单元习作《我的乐园》

范文二：我的乐园在书房

我的书房是我的乐园！

我家客厅的侧面，有一间小屋，八九平方的样子，

小屋靠门的那面墙做了个书柜，多个格子分开，里面

存放各种不同类型的一百多本书。拐角处一个简单的

电脑桌，一把椅子放在下面。这就是我的书房，很紧

凑、小巧，很简单，甚至可以说简陋，但它却是我的

乐园。

我总喜欢待在我的书房里，懒懒地坐下来看书。每打开一本书，

一股油墨气息都会扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝杏花雨，让人心

旷神怡。有时读一本书，刚翻几页看不出头绪，像有一帘浓雾横在你

面前，但只要你静心读下去，慢慢掀开它，眼前便是一个鸟语花香、

山清水秀的画面。好奇妙的世界!

在这个神奇的世界里，我认识了许多“朋友”。可以和曹操、刘

备一起“煮酒论英雄”，讨论天下大势;可以去爬那高耸入云的雪山，

体会保尔·柯察金的艰辛;还可以跟福尔摩斯一起去案发现场查明真相;

更可以走进油麻地小学，与桑桑、秃鹤、杜小康一起经历难忘的小学

生活……

在我的书房里，书籍助我成长。我学到“天对地，雨对风，大陆

对长空”的韵律之美;我学到了“大江东去浪淘尽”千古风流人物的气

概;我还学到“一蓑烟雨任平生”的乐观和洒脱。我也明白了做人不能

骄傲，更不能自卑的道理。

这就是我的书房，我的快乐成长乐园!

评析：小作者紧扣“乐”分段叙写，字里行间透出喜爱和快乐之情，使文章内容全面，中心明确。用比

喻、拟人、排比等修辞手法，把自己在书房中的“快乐”写得很具体，很生动。按照书房的样子，书房

里发生的“乐”事，“我”的感受去安排文章内容，条理清晰，重点突出。

第一单元习作《我的乐园》

范文三：我的乐园

在我的脑海里，鱼儿的乐园是小河，鸟儿的乐园是天空，儿童的乐

园是玩具……我的乐园则是乡下的爷爷奶奶家。

“快吃，快吃，你现在长个儿，要多吃点儿啊！”

爷爷一边不停地往我碗里夹菜，一边唠叨着。奶奶

也说:“是啊，是啊，长个儿的时候一定要多吃。”

这是在老家时常有的一幕。

今天，我又和爸爸妈妈回乡下看望爷爷奶奶了。爷爷奶奶一大早

就开始忙活起来，到菜市场去买菜，回到家开始煎炒烹