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阶段检测(五)(四边形)考试用时120分钟,满分120分,23小题
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.五边形的外角和等于()A.180° B.360° C.540° D.720°B
2.下列多边形中,内角和等于360°的是()B
3.如图,矩形ABCD的对角线相交于点O,下列结论一定正确的是()A.AC平分∠BAD B.AB=BCC.AC=BD D.AC⊥BD第3题图C
4.如图,在菱形ABCD中,∠C=80°,则∠ABD的度数为()A.80° B.70° C.60° D.50°第4题图D
5.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,若添加一个条件,使四边形ABCD为平行四边形,则这个条件可以是()A.AD=BC B.∠ABD=∠BDC C.∠A=∠C D.AB=AD第5题图C
6.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是AD,OD的中点,若EF=2,则AC的长是()A.2 B.4 C.6 D.8第6题图D
?第7题图D
8.如图,在正方形ABCD外侧作等边三角形ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC等于()A.75° B.60° C.55° D.45°第8题图B
9.如图,这是由10个全等的小菱形组成的网格,菱形的顶点称为格点,我们把三个顶点都在格点上的三角形称为格点三角形,△ABC是格点三角形,将△ABC平移后仍为格点三角形(本身除外)的方法有()A.5种 B.6种 C.7种 D.8种第9题图C
?第10题图C
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.11.若一个多边形的每一个外角都是60°,则这个多边形的边数为.?12.如图,正六边形和正五边形按如图方式拼接在一起,则∠CAB的大小是°.?第12题图6132
13.如图,在?ABCD中,过点C作CE⊥BA,交BA的延长线于点E,若∠EAD=40°,则∠BCE的度数为.?第13题图50°
14.如图,E,F是正方形ABCD的对角线AC上的两点,AC=8,AE=CF=2,则四边形BEDF的周长是.?第14题图?
15.如图,在矩形ABCD中,AB=1,AD=2,点E在边AD上,点F在边BC上,且AE=CF,连接CE,DF,则CE+DF的最小值为.?第15题图?
?
?
?①(或②)
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.19.如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,DE∥AC,CE∥BD.(1)求证:四边形OCED是菱形;(2)若BC=3,DC=2,求四边形OCED的面积.
?
20.如图,在矩形ABCD中,O为对角线AC的中点,过点O作直线分别与矩形的边AD,BC交于M,N两点,连接CM,AN.(1)求证:四边形ANCM为平行四边形;(2)若AD=4,AB=2,且MN⊥AC,求DM的长.
?
?
21.综合与实践.折叠问题是我们常见的数学问题,它是利用图形变化的轴对称性质来解决相关问题.数学活动课上,同学们以“矩形的折叠”为主题开展了数学活动.【操作】如图1,在矩形ABCD中,点M在边AD上,将矩形纸片ABCD沿MC所在的直线折叠,使点D落在点D处,MD与BC交于点N.【猜想】MN=CN.
【验证】(1)请将下列证明过程补充完整:∵矩形纸片ABCD沿MC所在的直线折叠,∴∠CMD=,?∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC(矩形的对边平行),∴∠CMD=(?),?∴=(等量代换),?∴MN=CN().?∠CMD∠MCN两直线平行,内错角相等∠CMD∠MCN等角对等边
【应用】如图2,继续将矩形纸片ABCD折叠,使AM恰好落在直线MD上,点A落在点A处,点B落在点B处,折痕为ME.(2)猜想MN与EC的数量关系,并说明理由;(3)若CD=2,MD=4,求EC的长.(2)解:EC=2MN;理由如下:∵由四边形ABEM折叠得到四边形ABEM,∴∠AME=∠AME,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AME=∠MEN,∴∠AME=∠MEN,∴MN=EN,∵MN=CN,∴MN=EN=NC,即EC=2MN.
?
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.22.综合运用.如图,在正方形ABCD中,AB=4cm,点O是对角线AC的中点,动点P,Q分别从点A,B同时出发,点P以1cm/s的速度沿边
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