2 江南 说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版.docxVIP

2江南说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2江南说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版

教材分析

2江南说课稿-2024-2025学年语文一年级上册统编版

本节课选自统编版一年级上册语文教材，以《江南》这首诗为教学内容。这首诗描绘了江南水乡的美丽风光，富有诗意。教材旨在引导学生感受自然之美，激发学生对家乡的热爱之情，培养学生的审美情趣。通过学习这首诗，学生能够了解诗歌的基本结构，掌握诗歌的朗读技巧，提高语言表达能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，通过学习《江南》这首诗，提升学生的文化理解能力，使学生感受古典诗词的魅力；其次，通过诗歌的朗读和赏析，培养学生的审美鉴赏能力，引导学生体会自然之美；最后，通过小组讨论和创作活动，增强学生的语言建构与运用能力，激发学生的想象力和创造力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：一年级学生刚刚开始接触语文学习，他们对汉字的认读能力有限，对诗歌的理解能力也处于初步阶段。他们可能已经学过一些简单的汉字和基本的朗读技巧，但对于古典诗词的韵律、意境和表达方式还缺乏系统的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇，对诗歌这类富有韵律和想象力的文学作品有较高的兴趣。他们的学习能力主要体现在模仿和记忆上，通过模仿教师的朗读和教师的讲解来学习。学习风格上，他们倾向于直观学习，需要通过图画、动作等直观方式来帮助理解和记忆。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习《江南》这首诗时，可能会遇到以下困难：一是对生字词的认读和书写；二是对诗歌中描述的景物和情感的理解；三是朗读时把握节奏和韵律。此外，由于年龄特点，他们可能在课堂参与和合作学习方面存在一定的挑战。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有一份《江南》诗歌教材，包括原文、注释和插图。

2.辅助材料：准备与《江南》相关的图片，如江南水乡风景画，以及相关的视频片段，帮助学生直观感受诗歌中的场景。

3.教学工具：准备磁带或多媒体设备，用于播放与诗歌相关的背景音乐，增强学生的朗读体验。

4.教室布置：布置一个舒适的学习环境，包括舒适的座位、分组讨论的区域，以及黑板或投影仪用于展示诗歌内容和讨论要点。

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.播放江南水乡风景视频，引导学生观察画面，感受江南的美丽风光。

2.提问：同学们，你们知道江南吗？你们觉得江南有什么特点？

3.学生分享观察到的江南风光，教师总结：江南以水乡风光著称，有“鱼米之乡”的美誉。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师朗读《江南》诗歌，学生跟读。

2.分析诗歌的结构，引导学生了解诗歌的韵律和节奏。

3.解释诗歌中的生字词，如“江南”、“可采莲”等，帮助学生理解诗歌内容。

4.讲解诗歌意境，引导学生体会诗人对江南水乡的赞美之情。

三、巩固练习（10分钟）

1.学生分组朗读诗歌，互相纠正发音和节奏。

2.教师出示填空题，学生根据诗歌内容填写缺失的字词。

3.小组讨论：诗歌中哪些句子表达了诗人对江南的喜爱？

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：诗歌中提到的“莲叶何田田”是什么意思？

2.学生回答，教师总结：莲叶茂盛，形容景色美丽。

3.提问：诗歌中提到的“鱼戏莲叶间”是什么意思？

4.学生回答，教师总结：鱼儿在莲叶间嬉戏，生动形象地描绘了江南水乡的生机。

五、师生互动环节（10分钟）

1.教师邀请学生上台，模仿诗歌中的场景，如采莲、捕鱼等。

2.学生分享自己的表演，教师点评并给予鼓励。

3.教师提问：如果你们是诗人，你们会怎样赞美江南？

4.学生自由发挥，创作自己的诗句，教师点评并给予指导。

六、核心素养拓展（5分钟）

1.教师引导学生思考：诗歌中的江南美景给你带来了哪些感受？

2.学生分享自己的感受，教师总结：诗歌让我们感受到了江南的美丽和生机。

3.教师提出：我们应该怎样保护我们的环境，让我们的家乡更加美丽？

4.学生讨论，教师总结：我们要爱护环境，保护我们的家园。

七、总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的学习内容，强调诗歌的韵律和意境。

2.布置作业：回家后，与家人分享你在课堂上学到的诗歌内容，并尝试创作一首自己的小诗。

教学时间：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《江南》诗歌背后的文化背景：介绍江南地区的地理特点、历史文化以及与诗歌相关的传说故事。

-古代诗词欣赏：推荐一些与江南风光或自然景观相关的古代诗词，如白居易的《钱塘湖春行》、王之涣的《登鹳雀楼》等。

-江南水乡民俗风情：介绍江南地区的传统服