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小学课后服务方案范文五篇

为满足小学生课后服务需求，完善服务体系，解决学生家长实际困难，根据教育部、

省、市、区《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》精神，现结合我校实际，特

制定本方案。

一、指导思想深入贯彻党的十九大精神，全面落实全国教育大会和国家、省市、区

相关文件部署要求，大力推进全市校外培训机构专项治理工作，促进学生健康成长，帮

助家长解决不能按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力，不断提高人民群众的

教育获得感和幸福感。

二、实施原则1.坚持自愿性原则。课后服务必须坚持“立足需求、积极服务、家长

自愿、学校受托”的原则，中小学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择。学校先

充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长

申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。课后服务要优先保障留守2.坚持规范性原

则。学校根据学生的需求、家长的需要、本校的实际情况，合理安排放学后学生的活动。

杜绝任何社会机构进校举办“特色班”“兴趣班”，严禁将课后服务变相成为集体教学

或补课。

3.坚持安全性原则。课后服务工作实行学校负责制，要完善安全管理制度，加强安

全管理，确保学生在校期间的安全。要加强家长及学生的安全教育，做到家校无缝交接。

三、实施举措1.服务对象：正常放学后按时离校有困难的学生。

2.服务主体：课后服务主体为学校。由学校安排教师开展服务，也可由家校共同发

展委员会组织家长义工（志愿者）参与服务。

3.服务时间：学校每天在完成规定课时之后提供课后服务。具体时间是周一到周

四的3：30-5：204.服务内容：在课后服务期间，组织学生开展“强基固本”“自主阅

读”“兴趣拓展”等活动，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践。

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四、组织保障1.加强组织领导。各学校要高度重视课后服务工作，切实加强组织领

导，强化责任担当，结合本校实际研究制订课后服务实施方案，并将其纳入学校工作常

规，认真组织实施。

2.建立健全制度。各学校要建立健全课后服务工作相关制度，细化课后服务工作

流程，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度。完善校外人员入校身份核查和登记

制度。制定完善课后服务应急预案，明确应急处置流程。学校要与家长签订协议，约定

双方责任与权利，探索建立课后服务家校合作制度，确保课后服务工作有章可循、有规

可依。

3.强化服务保障。各学校要教育引导教师爱岗敬业、教书育人，树立教育工作者良

好的社会形象。要动员教师积极参加课后服务，并将课后服务工作量纳入绩效考核。同

时，将是否参加课后服务作为教师评先评优、岗位晋升、职称评定的重要条件。

4.营造良好氛围。各学校要积极做好课后服务宣传工作，营造良好的舆论环境，引

导家长树立正确的教育观念、成才观念，争取社会各方协同支持，形成家庭、学校、社

会合力，确保工作顺利推进。

为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助

家长解决无法按时接送孩子的难题，根据市教育局、市人社局、市发改委《关于进一步

做好中小学生课后服务工作实施意见》(阜教基(2019)

1号）文件要求，结合我校实际，经校领导班子会议研究后，特制订如下实施方案：

一、指导思想

深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《关

于做好小学生放学后延时看管服务工作的通知》、《关于进一步推进中小学生放学后延

时服务工作的指导意见》系列文件精神