大学生职业生涯规划 (4)课件.ppt

我的职业生涯规划我的青春我做主心有多大，舞台就有多大大学生职业生涯规划(4)

个人信息姓名:xxx性别：女所在学校及学院：班级及专业：市场营销专业学号：联系电话：大学生职业生涯规划(4)

为什么要进行职业生涯规划？人身在世短暂，既然我们来到了这个世上，就要珍惜这个机会，珍惜时间，好好地活着。每个人都有梦想，为了少走弯路，早日实现梦想，我们需要提前进行职业生涯规划。规划了职业生涯，目标就会更加明确清晰，我们会更加坚定地向目标奋斗，而不会迷失、茫然。我们每个人都肩负有一定的责任，我们需要一份职业，需要获得社会的认可。大学生职业生涯规划(4)

目录一、自我分析二、职业分析三、职业定位四、计划实施五、评估调查六、结束语大学生职业生涯规划(4)

我是一个什么样的人，我想成为什么样的人？经过一系列的职业性格测试和自我了解，我进一步了解了自己，知道自己想要什么，需要什么！大学生职业生涯规划(4)

自我认识——个人性格性格既不内向也不外向，喜欢与家人朋友尤其是熟人一起聊天。我不擅长交际，在公众场合感到有点拘束放不开。我自认为自己心地善良宽厚，总会换位思考，顾及别人的感受，会考虑是否给他人增添什么麻烦。做事认真、仔细、谨慎、有耐心，喜欢给他人讲解自己会的题。当解决一道难题时，会有一种成就感。大学生职业生涯规划(4)

职业兴趣经测试，我有“社会性”的职业兴趣。该类型人具有如下特点：有较强烈的社会责任感和责任心，关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用。为人又好，热情，开朗，善良，善解人意，助人为乐，易于合作。善言谈，能与周围人融洽相处。愿意教导别人，喜欢与人而不是事物打交道适合从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等工作。所从事的典型职业：教师、学校校长、心理辅导员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问、育婴师等。我比较敬佩那些在商场有杰出表现的职业女性，希望拥有他他们那样的智慧和魄力。所以我也想当一名出色的推销员，想从此基层干起，然后努力奋斗，以竟升跟高的职位。(如果在上述典型的职中没能找到找到一份合适自己的工作）大学生职业生涯规划(4)

职业能力语言表达能力、人际交往能力还需进一步提升我所学的市场营销专业是一门综合性的专业，我对市场营销有一定的知识储备。有一定的组织和管理能力，团队协作能力、环境适应能力较强。勇于自我批评和反省，并从成败经历中吸取经验教训由于接受工作上的挑战，心理承受能力强。勇于接受新生事物，学习能力强。做事认真仔细，注重细节。大学生职业生涯规划(4)

职业价值观我希望我能有所作为，能够适应社会需求，再为社会做出贡献的同时能获得社会的认可。实现人生价值。我不奢望我的工作能带给我巨大收入，我希望我的工作报酬与我的付出相匹配，希望能在工作中得到锻炼与发展。希望它能给我提供一个平台和机会，得以自我发挥与展现。希望它能带给我快乐。大学生职业生涯规划(4)

胜任能力优势能力：劣势能力：组织能力、管理能力较强社会关系资源欠缺团队协作能力、环境适应能力语言表到能力尚待增强学习新知识、勇于接受新事物交际能力还需增强上进心强，勇于接受挑战计算机操作能力弱大学生职业生涯规划(4)

自我分析小结小结根据我的性格，职业兴趣、职业价值观，职业能力、胜任能力进行判断，我是有上进心、工作认真负责、愿意为他人服务的人，我适合从事提供信息、启迪、帮助、开发、培训等工作。可从事的具体职业有：教师、学校校长、心理辅员、公务员、咨询人员、医生、护士、职业指导顾问等。进入公司，从一名基层的推销员做起，是我的另一职业选择。大学生职业生涯规划(4)

职业分析我适合什么职业？？？大学生职业生涯规划(4)

家境环境分析农村家庭，家里经济条一般，没有特别的关系背景，这就决定我必须靠自己的努力，获得一份职业。家中虽不富裕，但很温馨幸福，家人在精神上大力支持我，对我期望较大，希望我有一份稳定的职业。父母认为我应该成为一个在经济上独立的女性，做到自立自强。家族文化比较保守、实际，对我的影响是使我成为一个现实主义者。大学生职业生涯规划(4)

学校环境分析我们学校是一所师范类学校，开设的专业众多，既有师范类专业，又有非师范类专业，为学生能够涉略不同专业领域的知识提供了机会。我们学校教学注重理论与实践相结合，老师鼓励学生参加实践活动，积极参与大四的实习。学校还为毕业生举行求职技巧讲座、召开招聘会，以增强毕业生求职能力。所在学校是普通的二本学校，学校知名度低，就业找工作时处于劣势。当今众多大学专业设置高度同一化，我所学的市场营销专