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D.突破基础116分
基础诊断(七);1.下列实数中最大的是();2.一个由长方体截去一部分后得到的几何体如图水平放置,其俯视图是();3.已知三角形的两边长分别为5cm和8cm,则第三边的长可以是()
A.2cm B.3cm
C.6cm D.13cm;4.拒绝餐桌浪费,刻不容缓.节约一粒米的账:一个人一日三餐少浪费一粒米,全国一年就可以节省16200000千克粮食.“16200000”这个数据用科学记数法表示为()
A.162×105 B.16.2×106
C.1.62×107 D.0.162×108;5.下列计算正确的是()
A.a3·a2=a6 B.y2+y2=2y4
C.(ab2)2=ab4 D.x8÷x2=x6;6.某种物品经过两次降价,其价格为降价前的81%,则平均每次降价的百分数为[对应专项四]()
A.10% B.20%
C.9% D.9.5%;7.下面是“作∠AOB的平分线”的尺规作图过程:
①如图,在OA、OB上分别截取OD、OE,使OD=OE;
②分别以点D、E为圆心,以大于DE的长为半径作弧,两弧交于∠AOB内的一点C;
③作射线OC.OC就是所求作的角平分线.
该尺规作图可直接利用三角形全等说明,其中三角形全等的依据是[对应专项十六]()
A.三边对应相等的两个三角形全等
B.两边及它们的夹角对应相等的两个三角形全等
C.两角及它们的夹边对应相等的两个三角形全等
D.两角及其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等;8.某次射击比赛,甲队员的成绩如图,根据此统计图,下列结论中错误的是()
A.最高成绩是9.4环
B.平均成绩是9环
C.这组成绩的众数是9环
D.这组成绩的方差是8.7;9.如图,点B在y轴的正半轴上,点C在反比例函数y=-的图象上,则菱形OABC的面积为[对应专项七]
()
A.16 B.8
C.4 D.2;二、填空题(每题4分,共20分);11.如图,在平行四边形ABCD中,AD=12,AB=8,∠BAD的平分线AE交BC边于点E,则CE的长为__________.[对应专项九];12.如图,点O是矩形纸片ABCD的对称中心,E是BC上一点,将纸片沿AE折叠后,点B恰好与点O重合.若BE=3,则折痕AE的长为__________.[对应专项九];13.一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制计.然后按演讲??容占50%,演讲能力占40%,演讲效果占10%,计算选手的综合成绩(百分制).进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:
则获得第一名的选手为__________.;14.若x2+x-1=0,则3x-=________.[对应专项一];三、解答题(共60分);16.(8分)解不等式组:[对应专项三];17.(8分)如图,点B,F,C,E在同一条直线上,BF=EC,AB=DE,∠B=∠E.求证:∠A=∠D.;1;19.(8分)如图,已知△ABC的边AB是⊙O的切线,切点为E,点C在⊙O上,AC经过圆心O并与圆相交于点F,CB交⊙O于点D,连接CE,DE,EF,且DE=EF.
(1)求证:AB⊥BC;;(2)若BC=3,sinA=,求AF的长.;20.(10分)如图所示的转盘被均分成5等份,分别标记数字1、2、3、4、5,小娟和小丽玩转盘游戏,转动转盘,指针停在哪个区域就得相应分数(若指针停在分界线,则重转).
(1)如果转一次,求指针停在偶数区域的概率;;(2)如果约定游戏规则:小娟转一次,指针落在奇数区域就得15分;小丽连续转两次,两次得分之积为偶数就得15分.试问游戏公平吗?若不公平,请说明理由,并修改小娟或小丽的得分使游戏公平(得分为整数).[对应专项十七];21.(10分)我们经常会采用不同方法对某物体进行测量,请测量下面灯杆AB的长.
(1)如图①所示,将一个测角仪放置在距离灯杆AB底部a米的点D处,测角仪高CD为b米,从C点测得A点的仰角为α,求灯杆AB的高度.(用含a,b,α的代数式表示)[对应专项六];(2)我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法,至今仍有借鉴意义.如图②所示,现将一高度为2米的木杆CG竖立在灯杆AB前,测得其影长CH为1米,再将木杆沿着BC方向移动1.8米至DE的位置,此时测得其影长DF为3米,求灯杆AB的高度.;1
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