2025年南方新课堂 金牌学案 英语三年级下册(配外研版) Unit 1 Animal friends 课时训练.pptx

Unit1Animalfriends;知识

目标;知识

目标;课时训练;二、根据课文及汉语提示,完成句子。;知识点一提议看某物的句型

Lookatmypicture!看我的画!;;;知识点二确认是不是某些事物的句型

Aretheytigers?它们是老虎吗?;;知识点三but的用法

Buttigersarestrong!但是老虎是强壮的!;2.but连接两个意义不同或相反的单词、词组或句子,表示转折关系,意思是“但是,

然而”。

例如:Herroomissmallbutbeautiful.她的房间虽然小但很漂亮。;;知识点四描述动物外形特征的句型

Buttigersarestrong!但是老虎是强壮的!;;知识点五询问某些事物是什么的句型及答语

—Whatarethey,Tom?Tom,它们是什么?

—They’reelephants.它们是象。;;知识点六letme的用法

Letmehelpyou.让我帮助你。;;知识点七z、l在单词中的发音;;两人一组,成员A在方框中画动物的一小部分,成员B用“Isit+某个事物?”“Arethey+某些事物?”猜画的是什么动物,成员A进行回答。如果没有猜中,成员B用“Whatisit?”或“Whatarethey?”提问,成员A进行回答。;根据图片写单词补全对话。;4.aretall.?

5.—Arethey??

—No,they’re.?

6.Thisiscute.?;一、听录音,选出你所听到的单词。;()3.A. B. C.

()4.A. B. C.;二、听录音,判断下列图片与你所听内容是(T)否(F)相符。;三、听录音,给下列句子排序。;四、选出下列单词中不同类的一项。;五、根据图片提示补全单词。;六、给下列句子选择对应的图片。;七、单项选择。;八、阅读短文,按要求完成下列各题。;()4.areverycute.?

A.Themonkeys B.Thelions C.Thetigers

任务二:根据短文内容,按文章顺序给下列图片排序。;九、大明和玲玲在动物园里参观。请根据提示并展开想象,写一写他们的对话。