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2025年江苏师范大学020音乐学院135200音乐报录数据分析报告(初试+复试

一、初试数据分析

(1)2025年江苏师范大学020音乐学院135200音乐专业初试报名人数达到历史新高，共计1234人，较上一年增长15%。其中，男生占比为28%，女生占比为72%，男女比例相对均衡。在初试科目中，音乐理论科目报名人数最多，达到678人，占总报名人数的55%。音乐技能科目报名人数为523人，占总报名人数的42%。此外，音乐史科目报名人数为133人，占总报名人数的11%。在音乐理论科目中，作曲与音乐分析方向报名人数最多，为234人，其次是音乐美学方向，报名人数为210人。

(2)初试成绩方面，音乐理论科目平均分为85分，其中最高分为98分，最低分为65分，分数跨度较大。音乐技能科目平均分为88分，最高分为95分，最低分为70分。音乐史科目平均分为82分，最高分为92分，最低分为68分。从成绩分布来看，音乐理论科目高分段人数较多，而音乐技能科目和音乐史科目高分段人数相对较少。以音乐技能科目为例，90分以上的人数占比仅为10%，而音乐理论科目90分以上的人数占比达到20%。

(3)在初试报名者中，有来自全国各地的考生，其中江苏省内考生占比最高，达到60%。其次是浙江省，占比为15%。其他省份考生占比相对较低，但仍有来自北京、上海、广东等地的考生参与竞争。在考生背景方面，本科毕业生占比为80%，研究生及以上学历占比为20%。其中，本科毕业生中，音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论等专业的毕业生较多。研究生及以上学历考生中，主要来自音乐学、音乐教育等相关专业。在初试报名者中，有部分考生曾获得过省级或国家级音乐比赛奖项，占比约为5%。

二、复试数据分析

(1)2025年江苏师范大学020音乐学院135200音乐专业复试环节共有678位考生参加，其中，音乐理论复试人数为432人，音乐技能复试人数为297人，音乐史复试人数为49人。在复试报名中，男女比例约为1:1.2，女性考生略多于男性考生。考生年龄分布集中在22至30岁之间，占总人数的60%。在复试科目中，音乐理论科目复试通过率为65%，音乐技能科目通过率为70%，音乐史科目通过率为80%。例如，音乐理论科目中，通过复试的考生中，有超过30%的考生具备省级以上音乐比赛获奖经历。

(2)复试过程中，音乐理论科目主要考察考生对音乐理论知识的掌握程度和实际应用能力。在音乐理论复试中，考生需进行现场笔试和面试两部分。笔试环节，平均分为88分，其中最高分为95分，最低分为75分。面试环节，平均分为90分，最高分为95分，最低分为85分。音乐技能科目复试中，考生需展示自己的演奏或演唱技能。演奏科目中，钢琴、小提琴、长笛等西洋乐器专业考生占比最高，达到60%。演唱科目中，美声、民族、流行等演唱风格考生分布均匀。音乐技能复试平均分为89分，其中钢琴专业平均分为91分，小提琴专业平均分为90分，其他乐器专业平均分为88分。

(3)在音乐史科目复试中，考生需对指定音乐作品进行分析和解读，并回答相关问题。复试平均分为83分，最高分为92分，最低分为70分。考生在复试中普遍表现出较强的音乐素养和学术研究能力。例如，一位考生在音乐史复试中针对一部古典音乐作品进行了深入分析，不仅展现了扎实的音乐理论基础，还结合实际演奏和演奏者的背景进行了多角度解读，得到了复试评委的高度评价。此外，在复试过程中，考生们的综合素质也得到了评委的关注，如团队合作精神、沟通能力等，这些因素在一定程度上影响了最终的录取结果。

三、综合分析与建议

(1)综合分析2025年江苏师范大学020音乐学院135200音乐专业的初试和复试数据，可以看出，考生整体水平较高，竞争激烈。初试报名人数的激增反映了音乐专业的热门程度，而复试通过率的相对较低则表明选拔的严格性。在专业分布上，音乐理论科目报名人数最多，说明该科目在考生心中的重要性。针对音乐技能科目，不同乐器的专业考生占比不一，钢琴专业考生最多，这可能与钢琴作为基础乐器的普及程度有关。

(2)针对音乐专业的未来发展，建议加强音乐理论教学与实践相结合的课程设置，提高学生理论知识的实际应用能力。同时，应关注音乐技能科目的教学效果，通过增加实践机会和比赛参与，提升学生的专业技能。在音乐史科目方面，可以通过组织专题讲座和研讨会，增强学生对音乐历史的兴趣和理解。此外，建议加强学生综合素质的培养，如公共演讲、团队合作等，以适应未来音乐行业的多元化需求。

(3)在招生策略上，可以考虑调整初试和复试的比例，以更全面地评估考生的综合能力。例如，可以适当提高复试的比重，以便更好地考察学生的实际演奏或演唱水平以及音乐理论知识的运用能力。同时，建议建立更加透明的选拔机制，确保选拔过程的公平公正。对于