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读《第56号教室的奇迹》|感悟心得
近来读《第56号教室的奇迹》，读到劳伦斯·科尔伯格（LawrenceKohlberg）“道德发展六阶段”，稍有感触，以此为记。其六阶段为：
一、我不想惹麻烦
二、我想要奖赏
三、我想取悦某人
四、我要遵守规则
五、我能体贴别人
六、我有自己的行为准则并奉行不悖
我们大多数人遵循各项规则制度，都经历过从最开始因为不想惹麻烦和害怕被惩罚；到想获得他人的赞赏；到想取悦某人；再到慢慢学会了体贴他人而为之；到最后，因为我有自己的行为准则而去为之。六个阶段在一步一步地进步，这个自觉的过程完全靠自我的摸索，走了不少的弯路，花了漫长的时间。我想如果一开始，从幼儿阶段就有
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