【生物课件】2024届高三生物一轮复习课件-免疫失调与免疫学的应用.pptxVIP

第26讲（3）免疫失调与免疫学的应用;过敏反应的概念和特点;过敏原;B

细胞;活动2;比较内容;过敏反应的预防与治疗;某人曾经有过某种链球菌感染，经抗生素治疗后很快痊愈了。可是有一天他突然感觉胸闷、头晕，医生告诉他这是链球菌感染引发的心脏瓣膜受损，属于风湿性心脏病。;;机体产生针对抗原M的特异性免疫;系统性红斑狼疮;免疫缺陷病的概念和类型;HIV的结构示意图;3、发病过程：;A阶段，HIV的数量为什么上升后又快速下降？;性接触传播;课堂小结;5．疫苗;6．器官移植;7．免疫学应用;1.(2021·广东，1)我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩，但全球疫情形势仍然严峻。为更有效地保护人民身体健康，我国政府正在大力实施全民免费接种新冠疫苗计划，充分体现了党和国家对人民的关爱。目前接种的新冠疫苗主要是灭活疫苗，下列叙述正确的是

①通过理化方法灭活病原体制成的疫苗安全可靠

②接种后抗原会迅速在机体的内环境中大量增殖

③接种后可以促进T细胞增殖分化产生体液免疫

④二次接种可提高机体对相应病原的免疫防御功能

A.①④ B.①③ C.②④ D.②③;2．（2022·北京·10）人体皮肤损伤时，金黄色葡萄球菌容易侵入伤口并引起感染。清除金黄色葡萄球菌的过程中，免疫系统发挥的基本功能属于

A．免疫防御B．免疫自稳C．免疫监视、免疫自稳 D．免疫防御、免疫监视;4．（2020·浙江·17）HIV侵染辅助性T细胞后，可复制出子代HIV继续侵染，导致人体免疫功能削弱。下列叙述错误的是

A．HIV通过识别并结合辅助性T细胞表面的相应受体，进入细胞

B．DNA分子整合到辅助性T细胞的DNA过程会形成磷酸二酯键

C．HIV侵染辅助性T细胞后形成DNA分子过程需要逆转录酶参与

D．在辅助性T细胞内，以RNA为模板分别直接指导合成DNA、RNA和蛋白质;小鼠分组;1．(2020·天津卷)在天花病毒的第四代疫苗研究中，可利用天花病毒蛋白的亚单位(在感染和致病过程中起重要作用的成分)制作疫苗。注射该疫苗可诱导机体产生识别天花病毒的抗体。下列分析错误的是()

A．可通过基因工程途径生产这种疫苗

B．天花病毒蛋白的亚单位是该病毒的遗传物质

C．该方法制备??疫苗不会在机体内增殖

D．天花病毒蛋白的亚单位是疫苗中的抗原物质;3．(2021·浙江卷改编)自2020年以来，世界多地暴发了新冠肺炎疫情，新冠肺炎的病原体是新型冠状病毒。下列叙述错误的是()

A．佩戴口罩和保持社交距离有助于阻断新型冠状病毒传播

B．给重症新冠肺炎患者注射新冠病毒灭活疫苗是一种有效的治疗手段

C．多次注射新冠病毒疫苗可增强人体对新型冠状病毒的特异性免疫反应

D．细胞毒性T细胞识别靶细胞膜上的抗原，进而使其裂解;考向二围绕免疫学应用，考查生命观念

[典型例题3](2021·河北卷)水痘是由水痘——带状疱疹病毒(VZV)引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童，临床特征为全身出现丘疹、水疱。接种VZV减毒活疫苗(VarV)是预防水痘流行的有效方法。2019年，研究者对某地2007－2015年出生儿童的VarV接种率及水痘发病率进行了调查，结果如图所示。;回答下列问题：

(1)感染初期患者皮肤表面形成透明的水疱，其中的液体主要来自内环境中的________。

(2)呼吸道黏膜受损者更易被VZV感染，原因是__________________。VZV感染引发机体的________(填“特异性”或“非特异性”)免疫，被感染的细胞统称为__________。

(3)水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹属于机体的__________反应，是免疫系统的__________功能过强的表现。

(4)图中统计结果显示，随VarV接种率的提高，水痘发病率呈下降趋势。接种VarV后，B淋巴细胞的作用是____________________________。

(5)2014年、2015年出生儿童的接种率与发病率数据提示，应及时接种第二剂VarV，原因是第一剂疫苗接种一段时间后______________________________。;答案：(1)组织液(2)免疫系统的第一道防线被破坏，防御功能减弱特异性靶细胞(3)过敏免疫防御(4)增殖、分化为浆细胞和记忆B细胞(5)机体产生抗体和记忆细胞，再次接种VarV后，记忆细胞快速增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生大量抗体;1.下图为过敏性哮喘发病示意图，当外源性过敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞并分泌抗体。当同种过敏原再次进入机体后，可促使肥大细胞释放组胺等过敏介质，引起喘息、气促、胸闷和咳嗽等症状。下列相关叙述正确的是;2.假性过敏是机体内稳态部分失调的结果