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学校计算机教室管理制度(五)

一、设备使用规范

(1)计算机教室内的设备包括计算机主机、显示器、键盘、鼠标、投影仪等，学生需爱护使用，禁止随意拆卸或改动设备。在上课期间，学生应按照教师安排使用计算机，未经允许不得擅自操作他人设备。使用过程中如遇设备故障，应及时报告教师或管理人员，不得自行拆卸或修理。

(2)计算机启动和关机时应遵循正确步骤，启动时需等待计算机完全加载完成后再进行操作，关机时需先关闭所有打开的程序，再点击“开始”菜单选择“关机”选项。频繁的开关机会对计算机硬件造成损害，请学生养成良好的使用习惯。同时，长时间不使用的计算机应关闭显示器和电源，以节省能源。

(3)在使用计算机时，应保持桌面整洁，不得随意放置无关物品，以免影响他人使用。不得在计算机上张贴涂鸦、贴纸等物品，保持设备外观整洁。在操作过程中，应注意个人隐私保护，不得随意查看他人文件，不得使用他人账号登录系统。遵守网络安全法律法规，不传播、下载、传播非法信息。

二、软件管理

(1)计算机教室内的软件管理至关重要，它直接关系到教学质量和信息安全。根据我国教育部发布的《中小学教育技术装备标准》，计算机教室应安装正版操作系统和教学软件。目前，我国中小学计算机教室中，正版操作系统普及率已达90%以上，但仍有部分学校存在盗版软件现象。例如，2019年某地区对100所学校进行软件正版化检查，发现其中20所学校存在使用盗版软件的情况。使用盗版软件不仅侵犯了软件著作权，还可能给计算机系统带来安全隐患。据统计，盗版软件感染恶意程序的几率是正版软件的5倍。

(2)在软件管理方面，学校应建立健全软件更新机制，定期对计算机教室内的软件进行升级和修补。以某中学为例，该校在2018年对计算机教室的软件进行了全面升级，包括操作系统、办公软件、教学软件等。升级后，学校教学效果得到了明显提升，学生在使用计算机进行教学活动时，系统运行更加稳定，故障率降低了60%。此外，学校还设立了专门的软件管理小组，负责定期检查和更新软件，确保教学工作的顺利进行。

(3)为了提高计算机教室软件管理的效率，学校可以采用以下措施：首先，建立软件资源库，将常用的教学软件、办公软件等进行分类整理，方便教师和学生查找使用；其次，加强软件使用培训，定期组织教师和学生参加软件使用技能培训，提高他们的软件应用水平；最后，引入智能管理系统，实现软件的自动化部署、更新和监控。以某高校为例，该校引入智能管理系统后，计算机教室的软件更新周期缩短至原来的1/3，故障处理时间减少至原来的1/2，大大提高了教学效率。

三、网络安全与隐私保护

(1)在信息化时代，网络安全与隐私保护成为学校计算机教室管理的重要环节。据《中国网络安全报告》显示，我国网络安全事件呈逐年上升趋势，其中，针对教育机构的网络安全攻击事件占总数的15%。为了保障学生和教师的信息安全，学校计算机教室应采取严格的网络安全措施。例如，某中学在2018年对计算机教室的网络进行了安全加固，包括安装防火墙、入侵检测系统等，有效防止了外部攻击。据统计，加固网络安全措施后，该学校的网络安全事件降低了40%。

(2)隐私保护方面，学校计算机教室应严格遵守《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，确保学生和教师的个人信息安全。例如，某高校在2019年对计算机教室的隐私保护措施进行了全面审查，发现部分教师和学生信息存在泄露风险。随后，学校立即采取措施，加强数据加密、访问控制等，确保个人信息不被非法获取。据调查，实施隐私保护措施后，该高校学生和教师的信息泄露事件减少了50%，有效提升了学校的信息安全水平。

(3)在网络安全与隐私保护方面，学校计算机教室还需加强对学生的网络安全教育。据《中国青少年网络安全素养调查报告》显示，我国青少年网络安全素养整体水平较低，其中，超过30%的青少年表示自己从未接受过网络安全教育。为了提高学生的网络安全意识，某中学在计算机课程中加入了网络安全模块，通过案例教学、模拟实验等方式，让学生了解网络安全风险和防护措施。经过一年的教育实践，该校学生的网络安全素养提高了25%，有效降低了学生在网络环境中的安全风险。此外，学校还定期举办网络安全知识竞赛、讲座等活动，提高全校师生的网络安全意识。

四、卫生与维护

(1)计算机教室的卫生与维护是保证教学环境整洁、设备正常运行的重要环节。教室应定期进行清洁，包括桌面、地面、墙壁等区域的清洁工作。每学期至少进行两次全面清洁，确保教室环境舒适卫生。例如，某中学计算机教室在每周五下午安排专门的清洁时间，由学生轮流负责打扫，教师监督指导。通过这种制度，计算机教室的卫生状况得到了显著改善。

(2)设备维护方面，计算机教室的计算机和其他电子设备应定期进行检查和保养。每学期至少进行一次全面的设备检查，包括硬件